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[考研英语] 2010年12月英语四级考试模拟试题(4)

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发表于 2010-11-24 13:49:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 refeng 于 2010-11-24 13:50 编辑

Part I Writing (30 minutes)
  Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: The Importance of keeping A Good Mood. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:
  1. 人们每天都生活在压力之下
  2. 所以说保持一个好的心情是十分重要的
  3. 我的观点和原因
  Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes)
  Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1.
  For questions 1-7, mark
  Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage;
  N (for NO) if the statement contradicts the information given in the passage;
  NG (for NOT GIVEN) if the information is not given in the passage.
  For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage.
  Gulf Wracked By Katrina's Latest Legacy-Disease, Poisons, Mold
  A month after Hurricane Katrina tore through the U.S. Gulf Coast, medical experts are now struggling with the latest crisis in the region; contamination(污染).
  Katrina left New Orleans and other communities tainted with oil, sewage, and possibly poisons leached from federal toxic waste sites, the U.S. Environmental Protection Agency (EPA) says.
  The pollution, combined with the lack of regular medical services in the region, has raised serious questions about the safety of New Orleans and other coastal towns as people longing for home begin to go back.
  "I don't think New Orleans is safe for people to return to, from a public health and environmental health standpoint," said Miriam Aschkenasy, an environmental health expert working with Oxfam America in the region.
  Much of the contamination rests in the brown, filmy sediment(沉淀物) left behind by Katrina's polluted floodwaters.
  Recent EPA tests of the sediment confirmed high levels of E. coli bacteria, oil and gas chemicals, and lead, as well as varying quantities of arsenic.
  The health risks posed by the sediment are immediate, experts say, because the sludge(淤泥) is nearly impossible for returning residents to avoid. In New Orleans, it covers every surface that was flooded, from cars and now-dead lawns to the entire contents of flooded homes, stores, hospitals, and schools.
  "When people come back, they are exposed to the sediment," said Wilma Subra, a chemist from New Iberia, Louisiana, who is analyzing the sediment. "It's in their yards and houses."
  Old Pollution Resurfacing
  Plaquemines Parish, a rural county on the peninsula south of New Orleans, is now covered with even more toxic sediment than it was two weeks ago, thanks to Hurricane Rita.
  "Six inches up to one foot (15 to 30 centimeters) of sludge," Subra reported.
  Much of the sludge in Plaquemines is the product of nearby bayous and bay bottoms, where sediment was lifted up by Katrina's and Rita's storm surges.
  The sediment has been polluted over the years with industrial chemicals and heavy metals, said Subra, who tested the sediment for the Southern Mutual Help Association, a nonprofit organization in New Iberia, Louisiana.
  "These water bodies have received industrial wastes for decades," she said. "This material has toxic chemicals, metals, and organic petrochemicals(石化产品)."
  Matters have only been made worse by multiple oil spills caused by Katrina and Rita. According to the U.S. Coast Guard, 11 oil spills have occurred in southern Louisiana, totaling 7.4 million gallons (28 million liters) of oil, most of which has been contained.
  Bacteria levels are also especially high in the Plaquemines sludge, said Rodney Mallett, spokesperson for the Louisiana Department of Environmental Quality.
  "The sewage treatment plants were underwater," he explained. "Between the animal waste and the human waste, you've got a lot of bacteria."
  Protection Kits
  Health and environmental agencies are advising people to avoid contact with the sludge. They recommend that people wear gloves, goggles, and dust masks, and that they wash promptly if exposure occurs.
  EPA officials are directing people to its Web site  to inform themselves of the contamination risks.
  But most people returning to the area don't have computers to get that information, said Erik Olson, an attorney for the Natural Resources Defense Council, an environmental advocacy group.
  "If you [do] read the Web site," he added, "you practically have to have a degree in chemistry to understand it."
  To better inform people of health risks, the Southern Mutual Help Association and Oxfam America are developing a program to give every returning resident a protective kit.
  Each kit would contain waterproof suits, goggles(风镜), shoe covers, and masks, along with information about potential hazards, Volunteers would give out the kits at the security checkpoints that now stand at the major entrances to affected cities.
  The groups have made a hundred demonstration kits, which cost about $100 (U.S.) each to produce, and have shown them to state leaders in Louisiana.
  "The governor is really in favor of this," Subra said. "We just have to determine how we're going to fund them."
  Toxic Mold Blooms
  In addition to the toxic sediment, sprawling blooms of mold have now taken hold in many flooded homes. "The mold is growing everywhere-homes are just coated with it," Subra said.
  The problem has become so widespread that federal health officials warned Wednesday of allergic reactions and toxic responses to the mold. Professionals should be hired to clean mold that covers more than ten square feet (one square meter), they urged.
  "Those [surfaces] that can't be cleaned need to be removed," said Steven Redd, chief of the Air Pollution and Respiratory Health Branch of the U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC).
  The effects of the mold are already surfacing in Mississippi, where respiratory(呼吸的) problems are among the illnesses doctors there are reporting.
  "We're seeing a lot of asthma from inhaling the mold," said Richard Paat, team leader of a temporary East Biloxi clinic. "And mouth sores from the bad water."
  Due to contact with unclean water, 33 people in the flood zone have contracted Vibrio infections, according to the CDC. The infections are caused by a family of bacteria that live in contaminated salt water. They can cause serious illness, especially in people with compromised immune systems.
  To date, six people have died from Vibrio infections.
  "People had open wound and walked through floodwater with sewage in it," CDC spokesperson Von Roebuck said. "And these folks were having these wounds infected with Vibrio."
  Disaster Response Care
  "This is a highly contaminated area," said Susan Briggs, the physician overseeing FEMA's disaster-response medical teams in Louisiana and Alabama.
  Her teams have been inoculating residents for tetanus and Hepatitis A and B. Hepatitis is a danger when people are exposed to sewage, through water or food, Briggs explained. Tetanus can occur when people cut themselves on unclean materials, as may happen when cleaning debris.
  The rudimentary(根本的) living conditions in many Katrina-struck areas make it more likely that people will get sick and injured, Briggs said.
  "They have no electricity, no clean water, no air conditioning," she said. "There are collapsed structures and stray animals. There are huge amounts of stray dogs, and people have been bitten."
  Briggs and other doctors in the area have been treating many cases of diarrhea, rashes, and upper-respiratory illnesses.
  All of these conditions are to be expected after natural disasters, according to the CDC. But it's too soon to know if these ailments are related to contamination, the CDC's Roebuck said.
  "We're looking at that question," he said. "We'd like to know the answer."
  1. The passage gives a description of the contamination in New Orleans after Hurricane Katrina.
  2. Katrina left New Orleans and other communities tainted with oil and sewage.
  3. Plaquemines Parish is now covered with even more toxic sediment that it was two weeks ago.
  4. People are being advised to avoid contact with the sludge by health and environmental agencies.
  5. The Southern Mutual Help Association and Oxfam America are developing a program to sell every returning resident a protective kit.
  6. The conditions in New Orleans after Hurricane Katrina is special.
  7. In addition to the toxic sediment, sprawling blooms of mold have now taken hold in many flooded homes, and it is growing everywhere.
  8. To date, six people have died from¬________.
  9. The rudimentary living conditions in many Katrina-struck areas make it more likely that people will get________.
  10. All of these conditions are to be expected after________.
 Section C
  Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea. When the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks numbered from 36 to 43 with the exact words you have just heard. For blanks numbered from 44 to 46 you are required to fill in the missing information. For these blank, you can either use the exact words you have just heard or write down the main points in your own words. Finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written.
  More and more Americans are reading their own credit report. Credit reports are (36) ________ by lenders to decide how rrisky it would be to offer a loan or credit to an individual.
  The report holds information about a person's (37) ________ loans and credit-card debt. It records late (38) ________ of bills and any unpaid loans. It all adds up to a credit history. These days, though, lenders often welcome people with bad credit histories. They are (39) ________ higher interest rates and other loan costs.
  Some Americans want to read their credit report to know if they have been a (40) ________ of identity theft. They can see if any loans or credit cards have been (41) ________ in their name with stolen personal information.
  Another reason is that credit reports are not always correct.. They might (42) ________ wrong information or old information.
  Before 1971, Americans could not see any of this information. One change, in 2001, permits people to see their FICO score. FICO is short for the Fair Isaac (43) ________. (44) __________.
  Fair Isaac says many lenders not just in the United States but around the world use its technology to create credit scores. (45) _______________________________________________.
  As of May, the company says it sold ten million credit scores to individuals.
  (46) ______________________________________________________________________.
  Paying bills on time and paying off credit-card debt improves credit scores.
  Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) (25 minutes)
  Section A
  Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the center. You may not use any of the words in the bank more than once.
  Questions 47 to 56 are based on the following passage.
  Have you ever been afraid to talk back when you were treated ____47 ___? Have you ever bought something just because the salesman talked you into it? Are you afraid to ask someone for a date.
  Many people are afraid to assert(表现)themselves. Dr. Alberti thinks it's because their self-respect is low. "Our whole ____48 ___ is designed to make people distrust themselves," says Alberti. "There's always '____49 ___' around-a parent, a teacher, a boss-who 'knows better'. These superiors often gain when they chip(削弱) away at your self-image."
  But Alberti and other scientists are doing something to help people ____50 ___ themselves. They ____51 ___ "assertiveness training" courses-At for short. In the AT courses people learn that they have a right to be themselves. They learn to speak out and feel good about doing so. They learn to be more ____52 ___ without hurting other people.
  In one way. learning to speak out is to ____53 ___ fear. A group taking a course will help the timid person to lose his fear. But AT uses an even stronger ____54 ___-the need to share. The timid person speaks out in the group because he wants to tell how he feels.
  Whether or not you speak up for yourself depends on your self-image. If someone you face is more "important" than you, you may feel less of a person. You start to ____55 ___ your own good sense.
  You go by the other person's ____56___ . But, why should you? AT says you can get to feel good about yourself. And once you do, you can learn to speak out.
  [A] doubt [I] peace
  [B] active [J] demand
  [C] system [K] ask
  [D] offer [L] superior
  [E] unfairly [M] overcome
  [F] unfortunately [N] confidence
  [G] motive [O] roar
  [H] image
  Section B
  Directions: There are 2 passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked [A], [B], [C] and [D]. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the center.
  Passage One
  Question 57 to 61 are based on the following passage.
  Among all the animals, the ape is most like human beings. Both people and apes have the similar brain structure, the similar nerve system, and the similar kind of blood.
  There are four kinds of apes: the chimpanzee(黑猩猩), the orangutan(猩猩), the gorilla(大猩猩), and the gibbon(长臂猿). They live in the deep forests and warm tropical regions of Africa and of Southeast Asia, including Indonesia.
  All apes are covered with brown, reddish-brown, or black hair everywhere on their bodies except their faces, feet, and hands. Their hands each have four fingers and a thumb that helps them grip things the way our thumbs help us. But they also have a thumb on each foot instead of a big toe. Thus they can hold things with their feet also. Having short, weak legs, apes do not walk on the ground very much. However, their arms are very strong. This enables them to swing from branches and travel very quickly from tree to tree.
  These animals live in small family groups that move from place to place in search of vegetables and fruits. They also eat eggs, small animals, nuts, and insects. When they are tired, they build nests in the trees. But they rarely sleep there for more than a night or two. Then they move on to look for more food.
  There are some differences among the following three kids of apes. The gibbon is never more than three feet high and weight only about fourteen pounds. The gorilla grows to be six feet tall and weight up to 600 pounds. The orangutan is smaller than the gorilla. It stands three to five feet tall and weight up to 200 pounds.
  Chimpanzees are the smartest of all apes. They can be taught to sit at a table and eat, to dress themselves, and to do things that human children can do.
  57. What does the first paragraph tell us?
  [A] The ape looks like human beings most.
  [B] People and the ape think alike.
  [C] People and the ape behave alike.
  [D] The ape is the most intellectual animal in the world.
  58. Which of the following sentences is TRUE?
  [A] All apes are brown or black.
  [B] All parts of apes' bodies are covered with hair.
  [C] Apes have weak legs but very strong arms.
  [D] Apes' arms are strong enough to swim.
  59. Apes build nests in the trees but seldom sleep there for more than a night or two because ________.
  [A] They like to live in small family groups
  [B] They like to move from place to place in search of more food
  [C] They like to eat eggs, small animals, nuts and insects
  [D] it rains too often in the deep forests
  60. Among the three kinds of apes, ________.
  [A] the gorilla is the biggest
  [B] the gibbon is only three feet high but it is heavier than the orangutan
  [C] the orangutan is smaller than the gorilla and cleverer than the gibbon
  [D] the orangutan can stand up to a great height, but others cannot
  61. The last paragraph tells us that ________.
  [A] chimpanzees can do better than human children
  [B] chimpanzees can do many things that human children cannot do
  [C] human children can do many things that chimpanzees cannot do
  [D] the intelligence of chimpanzees is similar to that of human children
  Passage Two
  Questions 62 to 66 are based on the following passage.
  Videodisc holds great promise of helping to meet the needs of American schoolchildren who have problems seeing, hearing, speaking, or socializing. Almost eleven percent of the students aged 3~21 in this country have an impairment that affects their ability to benefit from a regular education program. Handicapped students require special education because they are often markedly different from most children in one or more of the following ways: mentally retarded(发展迟缓的) learning-disabled, emotionally disturbed, deaf, visually handicapped, physically handicapped, or other health impairments. The education of these handicapped children is rewarding but challenging.
  A special education student usually needs a longer period of time to acquire information. Repetitive teaching techniques are often beneficial, and indefatigable(孜孜不倦的) consistency on the part of the teacher is frequently necessary. Interactive videodisc courseware has characteristics that can be capitalized upon to meet the challenges that special education poses. A videodisc program is infinitely patient. Repetition of any videodisc lesson can continue endlessly, and designers can assure absolute consistency within a program. Most important, according to special educator William Healey of the University of Arizona, is that videodisc "adds an extra dimension of realism for children who need graphic representations."
  Healey explained that deaf and mentally retarded children especially have difficulty grasping figurative(比喻的)language and higher-order language concepts. He believes that for special education, the power of videodisc lies in the ability of the technology to visually represent language concepts normally taken for granted by non-handicapped persons. Complex figurative language forms such as idioms and metaphors come most readily to mind as being difficult for handicapped learners.
  62. The special education mentioned in the text is mainly concerned with ________.
  [A] genius students from day-care centers to colleges
  [B] students who are fond of computer video games
  [C] teachers of language in the University of Arizona
  [D] students who are either mentally or physically disabled
  63. A videodisc courseware is beneficial to those who have study difficulties because ________.
  [A] its fancy design is very attractive
  [B] it allows the user to go back to where he wants to restudy
  [C] the content of it is healthy and promising
  [D] it is developed by university professors
  64. According to Professor Healey, we may infer that mentally retarded children perhaps ________.
  [A] need graphic representations in order to understand higher-order language concepts
  [B] are good at studying English idioms but often fail to grasp higher-order language concepts
  [C] are not very patient with videodisc which helps them to understand the world concepts
  [D] tend to be deaf as well and have difficulty learning the simple concept "before and after"
  65. The best phrase that summarizes the main idea of the text is ________.
  [A] handicapped students and their problems
  [B] videodisc and special education
  [C] computer assisted teaching programs
  [D] normal children and handicapped kids
  66. The word "impairment" (Line 2, Para. 1) probably means ________.
  [A] habit
  [B] disability
  [C] misconception
  [D] belief
Part V Cloze (15 minutes)
  Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked [A], [B], [C] and [D] on the right side of the paper. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the center.
  Many people wrongly believe that when people reach old age, their families place them in nursing homes. They are left in the ____67 ___ of strangers for the rest of their lives. Their ____68 ___ children visit them only occasionally, but more often, they do not have any ____69___ visitors. The truth is that this idea is an unfortunate myth-an ____70 ___ story. In fact, family members provide over 80 percent of the care ____71 ___ elderly people need. Samuel Preston, a sociologist, studied ____72 ___ the American family is changing. He reported that by the time the ____73 ___ American couple reaches 40 years of age, they have more parents than children. ____74 ___, because people today live longer after an illness than people did years ____75 ___, family members must provide long term care. More psychologists have found that all caregivers ____76 ___ a common characteristic: All caregivers believe that they are the best ____77 ___ for the job. In other words, they all felt that they ____78 ___ do the job better than anyone else. Social workers ____79 ___ caregivers to find out why they took ___ 80 ___ the responsibility of caring for an elderly relative. Many caregivers believed they had ___81 ___ to help their relative. Some stated that helping others ____82 ___ them feel more useful. Others hoped that by helping ____83___ now, they would deserve care when they became old and ____84 ___. Caring for the elderly and being taken care of can be a ____85 ___ satisfying experience for everyone who might be ____86 ___.
  67. [A] hands [B] arms [C] bodies [D] homes
  68. [A] growing [B] grown [C] grow [D] grows
  69. [A] constant [B] lasting [C] regular [D] normal
  70. [A] imaginary [B] imaginable [C] imaginative [D] imagery
  71. [A] that [B] this [C] those [D] these
  72. [A] when [B] how [C] what [D] where
  73. [A] common [B] ordinary [C] standard [D] average
  74. [A] Still [B] However [C] Moreover [D] Whereas
  75. [A] before [B] ago [C] later [D] lately
  76. [A] share [B] enjoy [C] divide [D] consent
  77. [A] person [B] people [C] character [D] man
  78. [A] would [B] will [C] could [D] can
  79. [A] questioned [B] interviewed [C] inquired [D] interrogate
  80. [A] in [B] up [C] on [D] off
  81. [A] admiration [B] initiative [C] necessity [D] obligation
  82. [A] cause [B] enable [C] make [D] get
  83. [A] someone [B] anyone [C] everyone [D] anybody
  84. [A] elderly [B] dependent [C] dependable [D] independent
  85. [A] similarly [B] differently [C] mutually [D] certainly
  86. [A] involved [B] excluded [C] included [D] considered
  Part VI Translation (5 minutes)
  Directions: Complete the sentences on Answer Sheet 2 by translating into English the Chinese given in brackets.
  87. ________________________ (幸亏遇到一位好心的出租车司机), Amy arrived at the test room in time.
  88. ________________________ (这是一个生死攸关的问题) and therefore we must pay more attention to it.
  89. The problem of internet crime ________________________ (近些年来引起了广泛关注).
  90. The computer isn't working properly; ________________________ (肯定有什么地方出了毛病).
  91. ________________________ (应当注意的是) that pollution has become one of the thorniest problems in many big cities.
 楼主| 发表于 2010-11-24 13:53:00 | 显示全部楼层
 Part I Writing
  The Importance of Keeping A Good Mood
  In today's increasingly competitive world it is essential to maintain a positive attitude towards life. To put it in a metaphor, keeping a good mood is a foundation upon which our life is built.
  Keeping a good mood is important because it can help us solve various problems in life. The following two situations can enable us to clearly see how a positive attitude helps us cope with unpleasant things. Take English learning for example. In our effort to grasp English, mistakes are unavoidable. From one perspective mistakes are annoying, but a positive attitude can make us realize that only through making mistakes can a learner be expected to make progress. Sometimes one may come down with a serious cold, feeling depressed. But a change in attitude will enable us to look at the matter from a positive perspective. The illness may teach us the importance of health.
  As we can see, keeping a good mood can help us to deal with mistakes in the right way and find comfort in time of sorrow. Its importance cannot be denied.
  Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)
  1. Y 通读全文后,即可发现本文描写了新奥尔良被“卡特利娜”飓风袭击后的景象,可知题干表述正确。
  2. N 通读全文可知,开头几段(即小标题上的段落)都是总体讲新奥尔良受灾后的景象。本题题干信息讲了“卡特利娜”飓风带来的污染,属于此部分内容,定位后在第二段首句发现,飓风带来的污染不仅有石油、污水,还有有毒废弃物滤出的有害物质,题干信息不完整。
  3. Y 根据题干中的信息词Plaquemines Parish定位原文,在小标题Old Pollution Resurfacing下首段可找到答案,可知题干表述正确。
  4. Y 题干内容提到“不要接触污泥”,是讲自我保护的,推知答案在标题Protection Kits下。再根据题干中的信息词health and environmental agencies定位,在首段首句可找到答案,可知题干表述正确。
  5. N 题干中的protective kit提示答案在Protection Kits下。根据题干中的信息词The Southern Mutual Help Association和Oxfam America定位原文在第五段找到答案,原文用的give而非题干中的sell,可知题干表述错误。
  6. NG扫读文章可知,本文主要谈到受灾地区污染状况,并未提及新奥尔良地区的状况比较特殊。
  7. Y 根据题干中的信息词blooms of mold可知,此答案在标题Toxic Mold Blooms下,再用sprawling blooms of mold定位原文,在首段找到答案,可知题干表述正确。
  8. Vibrio infections。由题干的died from可知填空处可能要填某种真菌,因而推知答案在Toxic Mode Blooms下。在倒数第二段可找到答案。
  9. sick and injured。题干讲到受灾区的基本生活条件,已不涉及mold的内容,估计答案在Disaster Response Care下,用Katrina-struck定位原文,答案在第三段。
  10. natural disasters。最后一题一般涉及最后一个标题下的内容。根据题干中的信息词All of these conditions定位原文,在倒数第二段首句可找到答案。
  Part III Listening Comprehension
  Section A
  11. B 信息明示题。男士问女士明晚能否和汤姆来吃饭,女士表示可以,还说他们本没有出行的安排,即女士同意了男士的邀请,故选B。
  12. B 综合推断题。男士说莫尼卡学英语句子学得快但忘得也快,由此推断,莫尼卡的英语不好,故选B。
  13. C 信息明示题。男士说他们用野餐篮带午饭,然后在河边用餐,故选C。
  14. C 综合推断题。男士说明年应该做点儿别的,由此可知,男士明年会去别的地方,故选C。
  15. B 综合推断题。女士说她让学生们做练习时,彼特坐在那儿看着窗外,言外之意是彼特上课不专心,故选B。
  16. B 综合推断题。由对话中的signal, car driving carelessly, speed以及男士和女士说话的语气可以推断,他们在为交通事故相互指责,所以B正确。
  17. D 综合推断题。女士说她姐姐(或妹妹)在马尼拉学服装设计,由此可知,女士的姐姐现在在菲律宾,故选D。本题要注意的是马尼拉是菲律宾的首都。
  18. A 信息明示题。女士说自己将和朋友去看电影,由此可知,A正确。
  Conversation One
  19. D 信息明示题。女士说,现在人们开始相信一种着装心理学,即支配人们穿什么衣服的不仅有个人品味,还有人们想通过衣服表达一些想法,这些想法可能自己都未曾意识到。故选D。
  20. A 信息明示题。由女士所说的probably feeling homesick和a general feeling of insecurity可知,A正确。
  21. D 综合推断题。女士认为善交际的人偏爱明亮、炫目的颜色,由此推断,害羞的人则偏爱灰暗的颜色,故选D。
  22. A 综合推断题。结合听力材料可知,女士很精通服装,男士则不断用引导话语向女士提问,由此推断,男士可能是记者而女士可能是服装设计师,故选A。
  Conversation Two
  23. A 综合推断题。女士觉得自己在历史课上所做的阐述非常糟糕,男士问她是否没有准备好,女士回答说自己在一群人面前讲话时总是感到尴尬和紧张,由此推断,女士的问题应该是在课上感到尴尬,故选A。
  24. B 综合推断题。女士问男士是否会在教授叫他回答问题时脸也变得非常红,男士借此建议女士别再想周围的人,而是看房间里其他的东西,例如说出口标志,由此推断,男士认为这样可以使女士不那么紧张,故选B。
  25. D 综合推断题。男士说小孩几乎不会脸红,而成人之中,女性可能比男士更容易脸红,由此推断,小孩与成人相比,很少脸红,故选D。
  Section B
  Passage One
  26. B 主旨题。文章开头便指出Rats are the enemy of human beings,再结合听力材料可知,文章绝大部分在讲老鼠带来的危害,故选B。
  27. D 信息明示题。文章提到The most terrible destruction caused by rats…has come from the diseases they carry,即老鼠带来最可怕的危害是它们传播疾病,故选D。
  28. B 信息明示题。本题的关键是文章中的one-third和Europe。文章虽然提到了India,但说的是老鼠给印度带来饥荒,故排除A,选B。
  Passage Two
  29. D 主旨题。文章开头指出a Japanese soldier…hid deep in the jungles of Guam,再结合听力材料可知,全文内容都围绕该日本士兵展开,故选D;干扰项B提到的只是文章内容的一部分,应排除。
  30. C 信息明示题。文章提到,在横井庄一回来后,东京的一家商店展出了他在丛林中穿的衣服和使用的工具,引来350,000人参观,故选C。
  31. B 信息明示题。文章提到横井庄一呆在关岛上是因为he felt "shame and dishonor" after the war,故选B。
  Passage Three
  32. C 主旨题。文章提到Stradivarius小提琴非常独特,并指出Stradivarius制作小提琴的全过程连他的儿子也不清楚,最后还猜测了Stradivarius小提琴音调独特的原因,故选C。
  33. D 信息明示题。文章提到During his career he made over eleven hundred violins by hand,故选D。
  34. A 信息明示题。文章提到the secret of the Stradivarius violin died with its maker,再结合Stradivarius kept his notes safely hidden可知,Stradivarius小提琴的手工制作方法随着Stradivarius的去世而失传,故选A。
  35. C 综合推断题。文章最后猜测了Stradivarius小提琴音调独特的原因,但并没有提到有关制作步骤的内容,故选C。
第 1 页:试题
第 5 页:答案解析
[tr][/tr]

  Section C
  36. issued
  37. current
  38. payments
  39. charged
  40. victim
  41. opened
  42. contain
  43. Corporation
  44. That company developed a way to represent credit risk with a number. The number is based on information gathered by credit reporting agencies.
  45. But lenders are not the only ones interested in these numbers.
  46. People with high scores can expect lower interest rates for loans. The idea is that the higher the score, the lower the risk.
  Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth)
  Section A
  47. E 结合句意“当别人对你________时,你是否曾经不敢反驳?”在备选项的副词中,E(不公平地)最符合文章。
  48. C 结合句意“我们整个________的目的就是让人们怀疑自己…”,再根据备选项中的名词释义,C最符合文章。且文章的下两句都是对这一system的解释。
  49. L 下文提到的These superiors即指空格所缺内容,故L正确。
  50. H 该空应填入动词原形。由上文提到的Many people are afraid to assert themselves和下文提到的"assertiveness training" courses可推知,H最符合文意。
  51. D 结合句意“他们(科学家)________‘自信训练’课程”来看选项,D最符合文意。
  52. B 上文和空格所在句都提到通过学习课程能给人们带来很多益处,由此推测该空应填入一个含积极之意的形容词,故B(活跃的)符合文章。
  53. M 结合句意“在某种程度上,学会大声说出来的目的就是________恐惧心理”可知,M(战胜)最符合句意。
  54. G 结合句意“但AT采用一个更为强大的________,即互相分享的需要”来看选项,G(动机)最符合文意。
  55. A 结合常理和上文提到的If someone you face is more"important"than you, you may feel less of a person可推知,此时人很容易怀疑自我,故A符合文意。
  56. J 该空应填入名词,结构句意“你依照别人的________行事”和下文对此的否定可推知,J最符合文意。
  Section B
  Passage one
  57. A 细节题。由文章首句可知,在自然界中,猿与人最相似,故选A。
  58. C 细节题。由文章第三段倒数第二、三句可知,猿的腿短而无力,但手臂很强壮,故选C。倒数第一句说强壮的手臂使得猿能够swing而不是swim,排除D。由该段第一、二句可排除A、B。
  59. B 细节题。文章第四段指出,猿四处迁居以寻找蔬菜与水果,它们累了就在树上造窝,偶尔在窝里休息一两个晚上,然后继续迁移以找到更多的食物,所以B正确。
  60. A 细节题。文章第五段指出,长臂猿(gibbon)高不足3英尺,重仅14磅;大猩猩(gorilla)高6英尺,重达600磅;猩猩(orangutan)高3至5英尺,重200磅。综合可知,A正确。
  61. D 推断题。文章最后一段指出,黑猩猩是所有猿中最聪明的,可以做人类儿童能做的事情,由此推断,黑猩猩的智力与人类儿童的智力相似,故选D。
  Passage Two
  62. D 细节题。由文章第一段Handicapped students require special education because they are…可知,文中提及的特殊教育针对的是有智力和身体残疾的学生们,故选D。
  63. B 推断题。文章第二段第二句指出,残疾儿童往往需要老师不厌其烦地反复教导,接着谈到互动式影碟课件可以不断地重放课程,由此推断,影碟课件使学习有困难的学生能够回放他们想再次学习的课程,故选B。
  64. A 推断题。文章第三段前两句指出,希利教授解释说耳聋和智力发展迟缓的孩子很难明白比喻性的话语和较为复杂的语言概念,所以他们需要直观的图解,而影碟能够帮助他们,由此推断A正确。
  65.B 主旨题。通读全文可知,文章主要介绍了对残疾孩子的特殊教育和辅助这种特殊教育的影碟课件,故选B。
  66. B 语义题。文章第一段第二句的大意是“在该国3至21岁的学生中,约有11%的学生有________从而影响了他们授受常规教育的能力”habit意为“习惯”,disability意为“残疾”,misconception意为“误解”,belief意为“信仰”,由句意可知B正确。
Part V Cloze
  67. A 惯用搭配题。in the hands of 意为“由……控制或照料”,是惯用搭配,刚好与句意相符,所以A正确。
  68. B 逻辑衔接题。此处缺少的是定语,四个选项中A、B都可以充当定语,growing意为“成长的,正在长大的”,grown意为“长大成人的,成年的”,结合前文内容可知,应选B。
  69. C 词义辨析题。regular意为“定期的,有规律的”,与visitors搭配指“定期来看望的人”,故选C。normal意为“正常的”,constant意为“经常的”,lasting意为“持续的”,均排除。
  70. A 词义辨析题。下文对前面提到的观点进行了反驳,也就是说前面所说的情况不是真实存在的,故选A(不真实的、虚构的)。imaginable意为“可想象的”,imaginative意为“富于想象力的”,imagery意为“肖像”,均排除。
  71.A 逻辑衔接题。此处应用that引导定语从句充当care的定语,故选A。
  72. B 逻辑衔接题。根据上下文可知,该句谈到社会学家研究了美国家庭如何在改变,应该用how引导宾语从句,表示改变的方式,故选B。
  73. D 词义辨析题。common意为“普通的,共同的”,强调一种趋同的ordinary与special相对立,强调平凡,毫无特性;standard意为“标准的”;average意为“一般的,平均的”,强调的是在类型或特征上通常的或平均情况由此可知本题选D。
  74. C 词义辨析题。still意为“尽管如此,但…仍然”,表让步,however意为“然而”,表转折,moreover意为“而且”,whereas意为“尽管”。分析上下文可知,前后两句应为递进关系,故选C。
  75. B 词义辨析题。ago意为“以前”,指从现在算起,故选B。before意为“以前”指从过去某个时刻算起,做排除。
  76. A 词义辨析题。share意为“共享,共有”,与a common characteristic搭配意为“具有共同的特征”,所以A正确。
  77. B 词义辨题。句中谓语为are,故此处应填入一个复数形式的名词,所以B正确。
  78. C 逻辑衔接题。本句的主句是过去时,故排除will和can,而word表示一种意原,也应排除,故选C。
  79. B 词义解析题。question和inquire意为“询问,疑问”,interrogate意为“审问”,interview意为“面试,访问”,此处句意为“社会工作者该问护理人员想弄明白为什么他们要承担照顾年纪大的亲戚的责任”,所以B正确。
  80. C 惯用搭配题。take in意为“欺骗;收容”,take up意为“从事”,take on意为“承担”,take off意为“脱下;起飞”,只有take on能与responsibility搭配,故选C。
  81. D 词义辨析题。admiration意为“羡慕”,initiative意为“主动”,necessity意为“必要性”,obligation意为“责任,义务”,此处句意为“护理人员相信他们有这个义务帮助他们的亲戚”,所以D正确。
  82. C 惯用搭配题。make sb. do sth.意为“使某人做某事”,符合句意,所以C正确。
  83. A 词义辨析题。someone泛指某个人,anyone和anybody指任何人,everyone指每个人,结构句意可知,A正确。
  84. B 词义辨析题。elderly意为“年纪稍老的”,dependent意为“依靠别人的”,dependable意为“可靠的”,independent意为“独立的”,此处句意为“当他们老了需要依靠别人时,他们应该得到照顾”,所以B正确。
  85. C 词义辨析题。similarly意为“同样地、相似地”,differently意为“不同地”,mutually意为“共同地”,certainly意为“当然地”,结合句意,照顾老人和被照顾是一种相互关系,由此可知,C正确。
  86. A 词义辨析题。involved意为“涉及的,牵涉到的”,excluded意为“排除在外的,不包括的”,included意为“包含的”,considered意为“被考虑到”,此句意为“照顾老人和被照顾是一种相互的关系,每个人都有可能涉足其中”,所以A正确。
  Part VI Translation
  87. Thanks to a kind-hearted taxi driver
  thanks to 后跟名词或名词性成分,意为“多亏了…,由于…”,在本句的翻译中,直接跟“出租车司机”就行了,不必再翻译“遇到”。
  88. This is a matter of life and death
  “生死攸关的问题”在英语中有对应的表达:a matter of life and death。
  89. has caused wide public concern over the recent years
  “引起广泛关注”常译为cause wide public concern,由题干中的“近些年来”可知,该句的谓语动词应该用现在完成时。
  90. something must have gone wrong
  表达“肯定发生了什么事”,是一种对过去的比较肯定的推测,常用句型must have done…。
  91. It should be taken into consideration
  一见到类似“应当注意的是…”的句子,就应该想到形式主语句型(It should be…),it 的具体内容用that从句表示即可
 楼主| 发表于 2010-11-24 13:53:02 | 显示全部楼层
 Part I Writing
  The Importance of Keeping A Good Mood
  In today's increasingly competitive world it is essential to maintain a positive attitude towards life. To put it in a metaphor, keeping a good mood is a foundation upon which our life is built.
  Keeping a good mood is important because it can help us solve various problems in life. The following two situations can enable us to clearly see how a positive attitude helps us cope with unpleasant things. Take English learning for example. In our effort to grasp English, mistakes are unavoidable. From one perspective mistakes are annoying, but a positive attitude can make us realize that only through making mistakes can a learner be expected to make progress. Sometimes one may come down with a serious cold, feeling depressed. But a change in attitude will enable us to look at the matter from a positive perspective. The illness may teach us the importance of health.
  As we can see, keeping a good mood can help us to deal with mistakes in the right way and find comfort in time of sorrow. Its importance cannot be denied.
  Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)
  1. Y 通读全文后,即可发现本文描写了新奥尔良被“卡特利娜”飓风袭击后的景象,可知题干表述正确。
  2. N 通读全文可知,开头几段(即小标题上的段落)都是总体讲新奥尔良受灾后的景象。本题题干信息讲了“卡特利娜”飓风带来的污染,属于此部分内容,定位后在第二段首句发现,飓风带来的污染不仅有石油、污水,还有有毒废弃物滤出的有害物质,题干信息不完整。
  3. Y 根据题干中的信息词Plaquemines Parish定位原文,在小标题Old Pollution Resurfacing下首段可找到答案,可知题干表述正确。
  4. Y 题干内容提到“不要接触污泥”,是讲自我保护的,推知答案在标题Protection Kits下。再根据题干中的信息词health and environmental agencies定位,在首段首句可找到答案,可知题干表述正确。
  5. N 题干中的protective kit提示答案在Protection Kits下。根据题干中的信息词The Southern Mutual Help Association和Oxfam America定位原文在第五段找到答案,原文用的give而非题干中的sell,可知题干表述错误。
  6. NG扫读文章可知,本文主要谈到受灾地区污染状况,并未提及新奥尔良地区的状况比较特殊。
  7. Y 根据题干中的信息词blooms of mold可知,此答案在标题Toxic Mold Blooms下,再用sprawling blooms of mold定位原文,在首段找到答案,可知题干表述正确。
  8. Vibrio infections。由题干的died from可知填空处可能要填某种真菌,因而推知答案在Toxic Mode Blooms下。在倒数第二段可找到答案。
  9. sick and injured。题干讲到受灾区的基本生活条件,已不涉及mold的内容,估计答案在Disaster Response Care下,用Katrina-struck定位原文,答案在第三段。
  10. natural disasters。最后一题一般涉及最后一个标题下的内容。根据题干中的信息词All of these conditions定位原文,在倒数第二段首句可找到答案。
  Part III Listening Comprehension
  Section A
  11. B 信息明示题。男士问女士明晚能否和汤姆来吃饭,女士表示可以,还说他们本没有出行的安排,即女士同意了男士的邀请,故选B。
  12. B 综合推断题。男士说莫尼卡学英语句子学得快但忘得也快,由此推断,莫尼卡的英语不好,故选B。
  13. C 信息明示题。男士说他们用野餐篮带午饭,然后在河边用餐,故选C。
  14. C 综合推断题。男士说明年应该做点儿别的,由此可知,男士明年会去别的地方,故选C。
  15. B 综合推断题。女士说她让学生们做练习时,彼特坐在那儿看着窗外,言外之意是彼特上课不专心,故选B。
  16. B 综合推断题。由对话中的signal, car driving carelessly, speed以及男士和女士说话的语气可以推断,他们在为交通事故相互指责,所以B正确。
  17. D 综合推断题。女士说她姐姐(或妹妹)在马尼拉学服装设计,由此可知,女士的姐姐现在在菲律宾,故选D。本题要注意的是马尼拉是菲律宾的首都。
  18. A 信息明示题。女士说自己将和朋友去看电影,由此可知,A正确。
  Conversation One
  19. D 信息明示题。女士说,现在人们开始相信一种着装心理学,即支配人们穿什么衣服的不仅有个人品味,还有人们想通过衣服表达一些想法,这些想法可能自己都未曾意识到。故选D。
  20. A 信息明示题。由女士所说的probably feeling homesick和a general feeling of insecurity可知,A正确。
  21. D 综合推断题。女士认为善交际的人偏爱明亮、炫目的颜色,由此推断,害羞的人则偏爱灰暗的颜色,故选D。
  22. A 综合推断题。结合听力材料可知,女士很精通服装,男士则不断用引导话语向女士提问,由此推断,男士可能是记者而女士可能是服装设计师,故选A。
  Conversation Two
  23. A 综合推断题。女士觉得自己在历史课上所做的阐述非常糟糕,男士问她是否没有准备好,女士回答说自己在一群人面前讲话时总是感到尴尬和紧张,由此推断,女士的问题应该是在课上感到尴尬,故选A。
  24. B 综合推断题。女士问男士是否会在教授叫他回答问题时脸也变得非常红,男士借此建议女士别再想周围的人,而是看房间里其他的东西,例如说出口标志,由此推断,男士认为这样可以使女士不那么紧张,故选B。
  25. D 综合推断题。男士说小孩几乎不会脸红,而成人之中,女性可能比男士更容易脸红,由此推断,小孩与成人相比,很少脸红,故选D。
  Section B
  Passage One
  26. B 主旨题。文章开头便指出Rats are the enemy of human beings,再结合听力材料可知,文章绝大部分在讲老鼠带来的危害,故选B。
  27. D 信息明示题。文章提到The most terrible destruction caused by rats…has come from the diseases they carry,即老鼠带来最可怕的危害是它们传播疾病,故选D。
  28. B 信息明示题。本题的关键是文章中的one-third和Europe。文章虽然提到了India,但说的是老鼠给印度带来饥荒,故排除A,选B。
  Passage Two
  29. D 主旨题。文章开头指出a Japanese soldier…hid deep in the jungles of Guam,再结合听力材料可知,全文内容都围绕该日本士兵展开,故选D;干扰项B提到的只是文章内容的一部分,应排除。
  30. C 信息明示题。文章提到,在横井庄一回来后,东京的一家商店展出了他在丛林中穿的衣服和使用的工具,引来350,000人参观,故选C。
  31. B 信息明示题。文章提到横井庄一呆在关岛上是因为he felt "shame and dishonor" after the war,故选B。
  Passage Three
  32. C 主旨题。文章提到Stradivarius小提琴非常独特,并指出Stradivarius制作小提琴的全过程连他的儿子也不清楚,最后还猜测了Stradivarius小提琴音调独特的原因,故选C。
  33. D 信息明示题。文章提到During his career he made over eleven hundred violins by hand,故选D。
  34. A 信息明示题。文章提到the secret of the Stradivarius violin died with its maker,再结合Stradivarius kept his notes safely hidden可知,Stradivarius小提琴的手工制作方法随着Stradivarius的去世而失传,故选A。
  35. C 综合推断题。文章最后猜测了Stradivarius小提琴音调独特的原因,但并没有提到有关制作步骤的内容,故选C。
第 1 页:试题
第 5 页:答案解析
[tr][/tr]

  Section C
  36. issued
  37. current
  38. payments
  39. charged
  40. victim
  41. opened
  42. contain
  43. Corporation
  44. That company developed a way to represent credit risk with a number. The number is based on information gathered by credit reporting agencies.
  45. But lenders are not the only ones interested in these numbers.
  46. People with high scores can expect lower interest rates for loans. The idea is that the higher the score, the lower the risk.
  Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth)
  Section A
  47. E 结合句意“当别人对你________时,你是否曾经不敢反驳?”在备选项的副词中,E(不公平地)最符合文章。
  48. C 结合句意“我们整个________的目的就是让人们怀疑自己…”,再根据备选项中的名词释义,C最符合文章。且文章的下两句都是对这一system的解释。
  49. L 下文提到的These superiors即指空格所缺内容,故L正确。
  50. H 该空应填入动词原形。由上文提到的Many people are afraid to assert themselves和下文提到的"assertiveness training" courses可推知,H最符合文意。
  51. D 结合句意“他们(科学家)________‘自信训练’课程”来看选项,D最符合文意。
  52. B 上文和空格所在句都提到通过学习课程能给人们带来很多益处,由此推测该空应填入一个含积极之意的形容词,故B(活跃的)符合文章。
  53. M 结合句意“在某种程度上,学会大声说出来的目的就是________恐惧心理”可知,M(战胜)最符合句意。
  54. G 结合句意“但AT采用一个更为强大的________,即互相分享的需要”来看选项,G(动机)最符合文意。
  55. A 结合常理和上文提到的If someone you face is more"important"than you, you may feel less of a person可推知,此时人很容易怀疑自我,故A符合文意。
  56. J 该空应填入名词,结构句意“你依照别人的________行事”和下文对此的否定可推知,J最符合文意。
  Section B
  Passage one
  57. A 细节题。由文章首句可知,在自然界中,猿与人最相似,故选A。
  58. C 细节题。由文章第三段倒数第二、三句可知,猿的腿短而无力,但手臂很强壮,故选C。倒数第一句说强壮的手臂使得猿能够swing而不是swim,排除D。由该段第一、二句可排除A、B。
  59. B 细节题。文章第四段指出,猿四处迁居以寻找蔬菜与水果,它们累了就在树上造窝,偶尔在窝里休息一两个晚上,然后继续迁移以找到更多的食物,所以B正确。
  60. A 细节题。文章第五段指出,长臂猿(gibbon)高不足3英尺,重仅14磅;大猩猩(gorilla)高6英尺,重达600磅;猩猩(orangutan)高3至5英尺,重200磅。综合可知,A正确。
  61. D 推断题。文章最后一段指出,黑猩猩是所有猿中最聪明的,可以做人类儿童能做的事情,由此推断,黑猩猩的智力与人类儿童的智力相似,故选D。
  Passage Two
  62. D 细节题。由文章第一段Handicapped students require special education because they are…可知,文中提及的特殊教育针对的是有智力和身体残疾的学生们,故选D。
  63. B 推断题。文章第二段第二句指出,残疾儿童往往需要老师不厌其烦地反复教导,接着谈到互动式影碟课件可以不断地重放课程,由此推断,影碟课件使学习有困难的学生能够回放他们想再次学习的课程,故选B。
  64. A 推断题。文章第三段前两句指出,希利教授解释说耳聋和智力发展迟缓的孩子很难明白比喻性的话语和较为复杂的语言概念,所以他们需要直观的图解,而影碟能够帮助他们,由此推断A正确。
  65.B 主旨题。通读全文可知,文章主要介绍了对残疾孩子的特殊教育和辅助这种特殊教育的影碟课件,故选B。
  66. B 语义题。文章第一段第二句的大意是“在该国3至21岁的学生中,约有11%的学生有________从而影响了他们授受常规教育的能力”habit意为“习惯”,disability意为“残疾”,misconception意为“误解”,belief意为“信仰”,由句意可知B正确。
Part V Cloze
  67. A 惯用搭配题。in the hands of 意为“由……控制或照料”,是惯用搭配,刚好与句意相符,所以A正确。
  68. B 逻辑衔接题。此处缺少的是定语,四个选项中A、B都可以充当定语,growing意为“成长的,正在长大的”,grown意为“长大成人的,成年的”,结合前文内容可知,应选B。
  69. C 词义辨析题。regular意为“定期的,有规律的”,与visitors搭配指“定期来看望的人”,故选C。normal意为“正常的”,constant意为“经常的”,lasting意为“持续的”,均排除。
  70. A 词义辨析题。下文对前面提到的观点进行了反驳,也就是说前面所说的情况不是真实存在的,故选A(不真实的、虚构的)。imaginable意为“可想象的”,imaginative意为“富于想象力的”,imagery意为“肖像”,均排除。
  71.A 逻辑衔接题。此处应用that引导定语从句充当care的定语,故选A。
  72. B 逻辑衔接题。根据上下文可知,该句谈到社会学家研究了美国家庭如何在改变,应该用how引导宾语从句,表示改变的方式,故选B。
  73. D 词义辨析题。common意为“普通的,共同的”,强调一种趋同的ordinary与special相对立,强调平凡,毫无特性;standard意为“标准的”;average意为“一般的,平均的”,强调的是在类型或特征上通常的或平均情况由此可知本题选D。
  74. C 词义辨析题。still意为“尽管如此,但…仍然”,表让步,however意为“然而”,表转折,moreover意为“而且”,whereas意为“尽管”。分析上下文可知,前后两句应为递进关系,故选C。
  75. B 词义辨析题。ago意为“以前”,指从现在算起,故选B。before意为“以前”指从过去某个时刻算起,做排除。
  76. A 词义辨析题。share意为“共享,共有”,与a common characteristic搭配意为“具有共同的特征”,所以A正确。
  77. B 词义辨题。句中谓语为are,故此处应填入一个复数形式的名词,所以B正确。
  78. C 逻辑衔接题。本句的主句是过去时,故排除will和can,而word表示一种意原,也应排除,故选C。
  79. B 词义解析题。question和inquire意为“询问,疑问”,interrogate意为“审问”,interview意为“面试,访问”,此处句意为“社会工作者该问护理人员想弄明白为什么他们要承担照顾年纪大的亲戚的责任”,所以B正确。
  80. C 惯用搭配题。take in意为“欺骗;收容”,take up意为“从事”,take on意为“承担”,take off意为“脱下;起飞”,只有take on能与responsibility搭配,故选C。
  81. D 词义辨析题。admiration意为“羡慕”,initiative意为“主动”,necessity意为“必要性”,obligation意为“责任,义务”,此处句意为“护理人员相信他们有这个义务帮助他们的亲戚”,所以D正确。
  82. C 惯用搭配题。make sb. do sth.意为“使某人做某事”,符合句意,所以C正确。
  83. A 词义辨析题。someone泛指某个人,anyone和anybody指任何人,everyone指每个人,结构句意可知,A正确。
  84. B 词义辨析题。elderly意为“年纪稍老的”,dependent意为“依靠别人的”,dependable意为“可靠的”,independent意为“独立的”,此处句意为“当他们老了需要依靠别人时,他们应该得到照顾”,所以B正确。
  85. C 词义辨析题。similarly意为“同样地、相似地”,differently意为“不同地”,mutually意为“共同地”,certainly意为“当然地”,结合句意,照顾老人和被照顾是一种相互关系,由此可知,C正确。
  86. A 词义辨析题。involved意为“涉及的,牵涉到的”,excluded意为“排除在外的,不包括的”,included意为“包含的”,considered意为“被考虑到”,此句意为“照顾老人和被照顾是一种相互的关系,每个人都有可能涉足其中”,所以A正确。
  Part VI Translation
  87. Thanks to a kind-hearted taxi driver
  thanks to 后跟名词或名词性成分,意为“多亏了…,由于…”,在本句的翻译中,直接跟“出租车司机”就行了,不必再翻译“遇到”。
  88. This is a matter of life and death
  “生死攸关的问题”在英语中有对应的表达:a matter of life and death。
  89. has caused wide public concern over the recent years
  “引起广泛关注”常译为cause wide public concern,由题干中的“近些年来”可知,该句的谓语动词应该用现在完成时。
  90. something must have gone wrong
  表达“肯定发生了什么事”,是一种对过去的比较肯定的推测,常用句型must have done…。
  91. It should be taken into consideration
  一见到类似“应当注意的是…”的句子,就应该想到形式主语句型(It should be…),it 的具体内容用that从句表示即可
 楼主| 发表于 2010-11-25 16:22:00 | 显示全部楼层

2011考研政治毛邓三模拟综合测试题(1)

 一、单项选择题(每题1分共30分)
  1、首次提出“马克思主义中国化”这一概念的是
  A、李大钊 B、 周恩来 C、 刘少奇 D、 毛泽东
  2、毛泽东思想是
  A、毛泽东同志的著作 B、毛泽东同志的讲话C、关于中国革命和建设的理论原则和经验总结
  3、邓小平理论首要的基本的理论问题是
  A、社会主义发展道路问题 B、社会主义发展阶段问题
  C、什么是社会主义、怎样建设社会主义问题
  4、把毛泽东思想作为党的指导思想,是党的哪一次会议确立的?
  A、六大 B、七大 C、七届二中全会
  5、马克思主义中国化的第一个理论成果是
  A 邓小平理论 B 毛泽东思想 C 社会主义
  6、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃是
  A、 邓小平理论 B 毛泽东思想 C“ 三个代表”重要思想
  7、毛泽东思想科学体系内容由几个部分组成谁?
  A、四部分 B、五部分 C、六部分
  8、毛泽东思想活的灵魂是
  A、实事求是、解放思想、独立自主 B、群众路线、独立自主、开拓创新
  C、实事求是、群众路线、独立自主
  9 邓小平理论作为党的指导思想,是党的哪一次会议确立的
  A、十三大 B、 十四大 C、 十五大
  10、“三个代表”重要思想作为党的指导思想,是党的哪一次会议确立的
  A、十四大 B、十五大 C、 十六大
  11、科学发展观的核心是
  A 、全面发展 B、 协调发展 C、 以人为本
  12、第一次提出科学发展观是党的哪次会议
  A、十六届三次会议 B 、 十六届四次会议 C、 十六届五次会议
  13、毛泽东思想活的灵魂是
  A、实事求是、解放思想、独立自主 B、群众路线、独立自主、开拓创新
  C、实事求是、群众路线、独立自主
  14、完整准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系有下列三种做法,你认为哪种是正确的?
  A、认真通读毛泽东的所有著作 B、掌握和了解毛泽东的几部主要著作的观点
  C、掌握毛泽东思想科学体系的主要内容和贯穿其中的立场观点和方法
  15、马克思主义中国化三大理论成果的精髓是
  A、实事求是 B、解放思想 C、与时俱进
16、近代中国(1840起)社会性质是什么?
  A、封建主义社会 B、半封建半殖民地社会 C、半资本主义社会
  17、阻碍近代中国独立发展的首要力量以及给中国带来灾难和祸害的根源是什么?
  A、封建主义统治 B、帝国主义操纵中国的政治、经济 C、官僚资本主义剥削
  18、近代中国面临两大任务是什么?
  A、民族独立 B、人民解放 C、民族独立和人民解放,国家繁荣和人民富裕
  19、党在过度时期的总路线和总任务概括的说就是
  A、三改两化 B、一化三改 C、三化一改
  20、社会主义的根本任务是
  A、发展生产力 B、调整生产关系 C、处理人与人的关系
  21、社会主义社会发展的直接动力是
  A、 阶级斗争 B、 改革 C、 工业革命
  22、我国的国体是
  A 、 政治协商制度 B、人民代表大会制 C、人民民主专政
  23、我国最大的实际和国情是
  A 、我国已进入社会主义社会 B、地大物博、人口众多
  C、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D、经济文化相对落后
  24、社会主义初级阶段的时间跨度是指
  A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现
  B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
  C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
  D、社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义
  25、我国改革开放以来,邓小平对市场经济理论的重大突破是
  A、市场经济是法制经济 B、 市场机制对资源配置起基础性作用
  C、市场经济是有国家宏观调控的经济 D、 市场经济不属于社会基本制度的范畴
  26、非公有制经济是
  A、社会主义市场经济的补充 B、社会主义市场经济的重要组成部分
  C、社会主义市场经济的一部分 D、 社会主义市场经济的权宜之计
  27、社会主义初级阶段的个人收入分配制度是
  A、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 B、以按生产要素分配为主
  C、以按资本收益分配为主 D、以劳动者贡献为主
  28、社会主义民主的本质是
  A、党的领导 B、人民当家作主 C、依法治国 D、坚持社会主义道路
  29、我国人民代表大会制度的组织原则是
  A、人民当家作主原则 B、公平、公开、公正原则
  C、民主集中制原则 D、在宪法和法律范围内活动原则
  30、我国的政党制度是
  A、******的一党制 B、 ******和民主党派的多党制
  C、******领导下的多党合作和政治协商制度
  D、******和民主党派共同执政的两党制
 二、多项选择题(每题1。5分共30分)
  1、马克思主义中国化的理论成果有
  A、邓小平理论 B、毛泽东思想 C、“ 三个代表”重要思想 D、科学发展观
  2、马克思主义中国化的根本原因是
  A、解决中国实际问题的需要  B、马克思主义理论的内在要求
  C、中国革命进程中实践经验的总结  D、共产国际的要求
  3、毛泽东同志把中国资产阶级分为哪两部分?
  A、民族资产阶级 B、小资产阶级 C、官僚买办资产阶级
  4、贯彻“ 三个代表”重要思想的基本要求是
  A、关键在坚持与时俱进 B、核心在坚持党的先进性 C、本质在坚持执政为民
  5、科学发展观的基本要求是
  A、强调全面发展 B 、要求协调发展 C 、 主张可持续发展 D、坚持高速发展
  6、科学发展观要求协调发展必须做到
  A、统筹城乡发展 B、统筹区域发展 C、统筹经济社会发展
  D、统筹人与自然和谐发展 E、 统筹国内发展和对外开放
  7、 ******关于“三个代表”的重要思想,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括,“三个代表”是指中国******始终代表着
  A、先进社会生产力的发展要求 B、先进生产方式的前进方向 C、中国先进文化的前进方向 D、 先进社会制度的发展要求 E、 中国最广大人民的根本利益
  8、与时俱进就是党的全部理论和工作要
  A、体现时代性 B具有针对性 C、把握规律性 D、讲求实效性 E、富于创造性
  9、社会主义本质的内容是
  A、坚持社会主义道路 B、解放生产力,发展生产力
  C、坚持公有制 D、消灭剥削,消除两极分化 E、最终达到共同富裕
  10、党的基本路线中的两个基本点是
  A、改革 B、四项基本原则 C、改革开放 D、经济体制改革 E、政治体制改革
  11、我国实施可持续发展战略的主要措施是
  A、严格控制人口数量,努力提高人口素质
  B、合理使用、节约和保护资源,提高资源利用效率
  C、加强生态建设,遏制生态恶化 D、 加大环境保护和治理力度 E、 坚持经济建设为中心
  12、在社会主义初级阶段的所有制结构中,公有制占主体地位。公有制经济的范围包括
  A、国有经济 B、集体经济 C、私营经济
  D、混合所有制企业中的国有成分和集体成分 E、中外合资企业
  13、我国的基本政治制度包括
  A、民主制度 B、民族区域自治制度 C、人民民主专政 D、人民代表大会制度
  E、******领导的多党合作和政治协商制度
  14、 社会主义宏观调控的主要目标是
  A、促进经济增长 B、增加就业 C、稳定物价 D、保持国际收支平衡 E、扩大内需
  15、我党领导的新民主主义革命的基本经验是
  A、统一战线 B、武装斗争 C、党的领导 D、人民战争
  16、新民主主义的基本纲领是
  A、建立各革命阶级联合专政的新民主主义共和国
  B、没收封建地主阶级的土地归农民所有
  C、没收官僚资本贵新民主主义国家所有
  D、保护民族工商业 E、发展民族的科学的大众的新民主主义文化
  16、我国社会主义的基本纲领是
  A、建设中国特色社会主义经济 B、建设中国特色社会主义政治
  C、建设中国特色社会主义文化 D、建设中国********
  17、社会主义核心价值体系的基本内容是
  A、坚持马克思指导思想 B、树立中国特色社会主共同理想 C、弘扬民族精神和时代精神 D、树立社会主义荣辱观 E、繁荣社会主义文化
  18、推动经济又好又快发展的途径是
  A、走新型工业化道路 B、建设社会主义新农村 C、推进自主创新,建设创新型国家
  D、统筹区域发展 E、建设资源节约型、环境友好型社会 F、积极扩大就业
  19、判断改革和一切工作是非得失的标准是
  A、是否有利于发展社会主义生产力 B、是否有利于增强社会主义国家的综合国力
  C、是否有利于提高人民的生活水平 D、是否有利于一部分人先富起来
  20、在中国实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕只有坚持******的领导是因为
  A、坚持中国现代建设的正确方向需要中国******的领导
  B、维护国家的统一社会和谐稳定需要中国******的领导
  C、正确处理社会矛盾需要中国******的领导
  D、应对复杂的国际环境挑战需要中国******的领导
  三、简答题(每题5分共30分)
  1、马克思主义中国化的历史进程有哪几个阶段?
  2、构建社会主义和谐社会的科学涵义是什么?
  3、毛泽东思想科学体系内容有哪几部分?
  4、邓小平理论的主要内容有哪些?
  5“三个代表”重要思想是如何表述的?其关系如何?
  6怎样理解以人为本是科学发展观的核心?
  四、人生启迪论述题(任选一题 10分)
  1、用科学发展观的全面协调可持续发展的原理谈谈人与人、人与自然、人与社会的关系。
  2、如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
 楼主| 发表于 2010-11-25 16:23:12 | 显示全部楼层
模拟测试题答案

  一、单项选择题

  1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C 11.C 12.A 13.C 14.C 15A 16.B 17.B 18.C 19.B 20.A 21.B 22.C 23.C24.B 25.D 26.B 27.A 28.B 29.C 30.C

  二、多项选择题

  1.ABCD 2.ABC 3.AC 4.ABC 5.ABC 6.ABCDE 7.ACE 8ACE 9.BDE 10.BC 11.ABCD  12.ABD  13.BCDE  14.ABCDE 15.ABC 16.ABCDE 17.ABCD 18.ABCDE 19.ABC 20.ABCD

  三、简答题

  1、马克思主义中国化的历史进程有四阶段: ①在领导中国革命和建设的过程中,以毛泽东为主要代表的中国******人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,创立了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。②党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国******入,在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上,以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题,逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论。③党的十三届四中全会以来,以******为主要代表的中国******人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,迸一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,创立了“三个代表”重要思想。④党的十六大以来,以******为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。

  2、构建社会主义和谐社会的科学涵义是:般地讲,和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一i。协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础之间和谐统一、 协调发展的社会。人类社会是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一中发展的,也是在和谐与不和谐的矛盾统一中发展的. ∑005年2月,******在中央党校 部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表的重要讲 §中指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  3、毛泽东思想科学体系内容有六部分:①新民主主义革命理论;②社会主义革命和社会主义建设理论;③革命军队建设和军事战略的理论;④政策和策略的理论;⑤思想政治工作和文化工作的理论;⑥党的建设理论。

  4、邓小平理论的主要内容有:①社会主义本质理论;②社会主义初级阶段理论;③改革开放理论;④社会主义市场经济理论。除了上面指出的几个方面外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。

  5.“三个代表”重要思想的表述.“中国******必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国无进文牝 的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。这是对“三个代表”重要思想 的集中概括。

  “三个代表”重要思想的关系.“三个代表”重要思想是统一的整体,相互联系,互相促进。发展先进生产力,是发展先进文化的基础,是实现最广大人民根本利益的前提;发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证;发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益,而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体,也是实现自身利益的根本力量。

  6、以人为本就是以最广大人民的根本利益为本;以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求;坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

  四、论述题参考答案

  1、用科学发展观的可持续发展的原理谈谈人与自然的关系:科学发展观主张可持续发展。可持续发展就是要促进入与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。要实现可持续发展,必须正认识和处理当前发展和长远发展的关系。把当前利益和长远利益结合起来,既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,既要遵循经济规律,又要遵循自然规律;既要讲究经济社会效益,又要讲究生态环境效益。要抓紧解决当前经济社会发展中亟待解决的突出矛盾和问题,同时要着跟未来发展,坚决防止急功近利的短期行为。要从人民群众的根本利益出发,着眼于满足人民群众的需要和促进人的全面发展,着眼于人与自然的和谐,切实为人民群众创造源源不断、日益改善的生产生活条件,以利于中华民族和人类的长远发展。

  2、马克思主义中国化的各个理论成果,既一脉相承,又与时俱进,是一个统一的科学思想体系,它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。这个进程还在继续之中,它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展; 一是统一的理论基础; 二是统一的思想精髓;三是统一的政治立场和价值标准;四是统一的方向和路径;五是统一的历史任务和根本手段。
 楼主| 发表于 2010-11-25 16:30:11 | 显示全部楼层

2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(2)

第二章“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果


  一、单项选择题(下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。)
  1.我国社会主义建设50多年的经验教训和改革开放20多年的探索经验,特别是十四届三中全会以来的丰富经验,构成了“三个代表”重要思想产生的:
  A.历史依据 B.实践基础 C.时代条件 D.现实依据
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想产生的实践基础。
  党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索是“三个代表”重要思想形成的实践基础。新中国成立后,我国即开展了大规模的社会主义建设。其间,我们取得了伟大的成就,也犯过严重的错误。对于中国社会主义建设实践经验的总结和分析,是“三个代表”重要思想提出的思想基础。改革开放以来,中国特色社会主义建设成就举世瞩目,但在社会经济发展过程中也出现了一系列重要变化。如社会经济成分的多样化、利益主体的多样化、社会组织方式和社会生活方式的多样化、就业岗位和就业形式的多样化,使得人民群众的利益表现为根本利益上的统一性和具体利益上的分化性,等等。所有这些,都要求我们党与时俱进,不断进行理论创新,在推进改革开放和社会主义现代化建设的时候,既要始终站在时代前列,保持党的先进性,推动先进生产力和先进文化的发展,又要代表最广大人民群众的根本利益,正确反映并妥善处理各种利益关系。正是有了我国社会主义建设50多年的经验教训和改革开放20多年的实践经验,特别是十四届三中全会以来的丰富经验,“三个代表”重要思想的产生才具有深厚的实践基础。因此,本题的正确答案是B选项。
  2.经过80多年的发展,我们的党员队伍,党所处的地位和环境,党所肩负的任务,都发生了重大变化,这些变化表明“三个代表”重要思想是在:
  A.科学判断党的历史经验的基础上提出来的 B.科学分析党的现状的基础上形成的
  C.科学判断党的历史方位的基础上提出来的 D.科学判断党的自身变化后提出来的
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想提出的历史背景。
  十六大报告指出,“三个代表”重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。科学判断党所处的历史方位,搞清楚党是在什么样的历史条件下执政和怎样执政的问题,是科学制定并正确执行党的路线方针政策的首要前提。“三个代表”重要思想,正是基于对这一根本问题的科学分析提出来的。
  从党自身状况看,经过八十多年的发展,党的地位作用、使命任务、队伍状况和所处环境,都发生了重大变化。党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。新党员的数量大幅度增加,干部队伍新老交替正在进行,一大批年轻干部走上领导岗位。在这种情况下,党必须全面加强自身建设,不断提高领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。在新的历史条件下,我们党执政面临的考验和挑战,归根到底,就是能不能始终坚持党的先进性,坚持与时俱进,坚持艰苦奋斗,在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。面对新的考验和挑战,以******同志为核心的党的第三代中央领导集体,顺应时代潮流,紧扣时代脉搏,以马克思主义的巨大理论勇气和政治勇气,提出了“三个代表”重要思想,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的根本问题,进一步为巩固党的执政地位、提高党的领导水平和执政水平,奠定了思想理论基础。因此,本题的正确答案是C选项。
  3.我们党必须解决好进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。这是对“三个代表”重要思想形成的:
  A.实践基础的要求 B.时代条件的要求
  C.历史背景的要求 D.现实依据的要求
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想形成的现实依据。
  党的建设面临新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。改革开放以来,我们党面临的环境、所处的方位、担负的任务和党员干部队伍的状况发生了很大的变化。今天,我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党,已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党;同时新党员的数量大幅度增加,干部队伍新老交替不断进行,一大批年轻干部走上领导岗位。这种变化和挑战,既给党的发展带来了新的活力,也给党的自身建设提出了新的课题。此外,20世纪80年代以来,世界上一些国家和地区执政几十年的大党老党之所以先后失去了政权,根本原因都是党的内部出了问题。因此,新形势新任务要求我们党必须解决好进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。因此,本题的正确答案是D选项。
  4.******关于“三个代表”重要思想的思考,始于党的建设中的一个重大而现实的、直接关系到我们党和国家的前途命运的问题,即:
  A.什么社会主义,怎样建设社会主义的问题
  B.什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义的问题
  C.怎样解放思想、实事求是,与时俱进的问题
  D.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
  [命题分析] 本题考核的知识点是:党的建设中的重大而现实的问题。
  “三个代表”重要思想经历了一个很长的酝酿过程。******指出:“我提出这个问题,是经过了长时期思考的。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,‘建设一个什么样的党、怎样建设党’,是一个重大的现实问题,直接关系到我们党和国家的前途命运。党的十四届四中全会和十五大提出的党的建设的新的伟大工程,就是回答这个问题的。”可见,******关于“三个代表”重要思想的思考,始于党的建设中的一个重大而现实的问题:“建设一个什么样的党、怎样建设党”。因此,本题的正确答案是D选项。
  5.“三个代表”重要思想,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对:
  A.社会主义经济建设的认识 B.社会主义执政党建设的认识
  C.社会主义发展道路的认识 D.中国特色社会主义的认识
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识。
  “三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。******总书记在2003年全国“三个代表”重要思想理论研讨会的讲话中也指出,我们党围绕建设中国特色社会主义这个主题,逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。将“三个代表”重要思想的主题定位于建设中国特色社会主义,这体现了中国******人在继承和发展马克思主义的过程中,对******的先进性和社会主义优越性相统一的科学把握。深刻理解“三个代表”重要思想的主题,对于我们进一步理解什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党这两大问题的内在联系,深化对中国特色社会主义的认识,具有重要的理论和实践意义。本题的正确答案是D选项。
  6.“三个代表”重要思想中的三个“代表”是密切相关、辩证统一的,而贯串其中的是:
  A.代表中国先进生产力的发展要求 B.代表中国先进文化的前进方向
  C.代表最广大人民的根本利益 D.先进科学技术的进步趋势
  [命题分析] 本题考核的知识点是:三个“代表”的关系和地位。
  代表先进社会生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益,这三者密切相关、辩证统一,贯穿其中的是代表最广大人民的根本利益。无论发展社会生产力还是发展先进文化,归根到底都是为了实现、发展和维护好人民群众的利益。社会主义物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设,社会主义政治、经济、文化的发展,从根本上说都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要,实现最广大人民群众的根本利益。因此,本题的正确答案是C选项。
  7.******在“七一”讲话中强调,始终关系党的执政的全局,关系国家经济政治文化发展的全局,关系全国各族人民的团结和社会安定的全局的最紧要和最具有决定性的因素是:
  A.最大多数人的根本利益 B.坚持党的先进性
  C.坚持与时俱进 D.党始终代表先进生产力的前进方向
  [命题分析] 本题考核的知识点是:群众利益始终关系党执政兴国的全局。
  马克思主义认为,人们为之奋斗的一切,都与他们的利益有关。历史的主体是最广大人民群众,其历史地位及其作用决定了他们的利益最为紧要。我们党能否得到人民群众的广泛支持和坚决拥护,关键在于他们的利益能否得到充分实现。因此,群众利益始终关系党执政兴国的全局,关系国家经济政治文化发展的全局,关系全国各族人民的团结和社会安定的全局,归根结底,决定着党和社会主义事业的成败兴衰。我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民,关心群众生活,是我党的优良传统,是实践“三个代表”重要思想的根本要求,是践行全心全意为人民服务宗旨的具体体现,是促进和谐发展的落脚点,是我们崇高的政治责任。作为社会建设的主力军,人民群众的积极性、主动性、创造性,对实现“新阶段、新发展”的奋斗目标具有决定意义。因此,本题的正确答案是A选项。
  8.贯彻“三个代表”重要思想、使我们党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径是:
  A.坚持与时俱进 B.坚持执政为民
  C.坚持党的领导 D.坚持马列主义、毛泽东思想
  16.贯彻“三个代表”重要思想,关键在于:
  A.坚持执政为民 B.坚持与时俱进
  C.坚持立党为公 D.坚持党的领导
  [命题分析] 本题考核的知识点是:贯彻“三个代表”重要思想的关键。
  关键在坚持与时俱进,揭示了贯彻“三个代表”重要思想、使我们党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径。先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的,永远不会停留在一个水平上。因此,党要真正成为名副其实的“三个代表”,就必须不断地有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。从这个意义上说,“三个代表”重要思想既是与时俱进的产物,又是指导党的工作、党的建设与时俱进的武器。因此,只有紧紧抓住与时俱进这个关键,才能深刻理解“三个代表”、自觉当好“三个代表”、坚定维护“三个代表”。此外,马克思主义是与时俱进的科学理论,马克思主义创始人是与时俱进的光辉典范。把与时俱进同解放思想、实事求是联系起来,使我们进一步懂得:只有与时俱进、不懈奋进,才能不断解党思想、始终实事求是。
  因此,第8题的正确答案是A选项;第16题的正确答案是B选项。
  9.“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。说其是“本”、“基”、“源”,最根本的原因是:
  A.党的各项工作都体现推动先进生产力发展的要求
  B.党的各项工作都体现社会主义先进文化的发展要求
  C.党的各项工作都把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿
  D.党把发展作为执政兴国的第一要务
  [命题分析] 本题考核的知识点是:对“三个代表”重要思想历史地位的理解。
  始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,这里的“本”、“基”、“源”,说到底就是人民群众的支持和拥护。人心向背,是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作,只有顺民意、谋民利、得民心,才能得到人民群众的支持和拥护,才能永远立于不败之地。我们党80多年的一切奋斗,无论是战争年代浴血奋战****“三座大山”,无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设,还是进行社会主义改革开放和现代化建设,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。因此,本题的正确答案是C选项
  10.“三个代表”重要思想,坚持尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位的一致性,坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。以上这三个“坚持”集中体现了“三个代表”重要思想的:
  A.核心是坚持党的先进性 B.本质是立党为公、执政为民
  C.关键是坚持与时俱进 D.精髓是解放思想、实事求是、与时俱进
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的本质。
  实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。“三个代表”重要思想的立党为公、执政为民这一本质,集中体现在以下三个“坚持”上:
  第一,坚持尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位的一致性。人民群众是历史的主人,是创造历史的动力,是创造先进生产力和先进文化的主体。实践证明,******正是从掌握和运用社会发展规律这一点上获得与时俱进的品质,赢得人民群众信赖和领导地位的。第二,坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性。立党为公、执政为民的本质表明,坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益是一致的。中国******是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各族人民根本利益的忠实代表,其为崇高理想奋斗所体现的先进性和代表性植根于其为最广大人民谋利益的阶级性和全心全意为人民服务的宗旨之中。第三,坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。坚持立党为公、执政为民,必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去,落实到各级领导干部的思想和行动中去,必须落实到关心群众生产生活的工作中去,把完成党的各项工作和实现人民利益紧密结合起来,切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去。因此,本体的正确答案是B选项。
11.党的全部理论工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是对贯彻“三个代表”重要思想哪个根本要求的具体内涵的展开:
  A.保持与时俱进 B.保持党的先进性
  C.坚持执政为民 D.坚持立党为公
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“与时俱进”的具体内涵。
  十六大报告中对什么是“与时俱进”作了精辟的概括:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”“体现时代性”,就是党的全部理论和工作要紧跟时代的步伐,用马克思主义的宽广眼界观察世界,把马克思主义与时代特征相结合。 “把握规律性”,就是党的全部理论和工作要更加符合实践发展的客观规律。我们要以改革开放和现代化建设的实际问题为中心来研究发展规律,深化对******执政规律、对社会主义建设规律和对人类社会发展规律的认识。“富于创造性”,就是党的全部理论和工作要更加开拓创新。打开新视野,了解新情况,研究新问题,探索新办法,概括新理论,不断开拓创新,不断有所创造、有所发现、有所前进。因此,本题的正确答案是A选项。
  12.我们党的一切工作的最高标准是:
  A.发展先进生产力 B.发展先进文化
  C.实现最广大人民的根本利益 D.提高中国的国际地位
  [命题分析] 本题考核的知识点是:党的一切工作的最高标准。
  党的一切工作的出发点和落脚点,都是为人民谋利益。坚持党的各项工作与实现人民利益的一致性,在工作中必须坚持党的群众路线,深入群众,深入基层,倾听群众呼声,真实反映群众意愿,把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为我们想问题、办事情的准则。要时刻牢记我们手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民服务,绝不允许以权谋私,从而真正代表人民掌好权、用好权;要以邓小平同志关于“不是要做官,而是要做事”的教导为座右铭,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上,切实为群众办实事、办好事。因此,本题的正确答案是C选项
  13.十一届四中全会以来,以******同志为主要代表的当代中国******人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕着建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了:
  A.什么是社会主义,怎样建设社会主义
  B.什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义
  C.建设一个什么样的党,怎样建设党
  D.什么是********,怎样建设********
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想对邓小平理论的继承和发展。
  “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。考生要注意“进一步回答了”和“创造性地回答了”这两种提法的区别。因此,本题的正确答案是A选项。
  14.把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,是在:
  A.2000年2月******同志在广东考察党建工作时的重要讲话
  B.2001年7月1日******同志在庆祝中国******成立80周年大会上的讲话
  C.2002年5月31日******同志在中央党校的重要讲话
  D.2002年11月18日******同志的十六大报告
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的形成和发展过程。
  ******主席《在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话》中对“三个代表”重要思想的形成和发展过程作出了精辟的概括。他指出:2000年2月,******同志明确提出“三个代表”要求。从那时以来,学习贯彻活动大体经历了三个阶段。第一阶段是从2000年2月到2001年6月。“三个代表”要求的提出在党内外、国内外引起强烈反响,全党全国以极大的热情开展学习研究,对这一思想的认识不断深化。第二阶段是从2001年7月到2002年11月。******同志代表党中央在庆祝建党80周年大会上发表重要讲话,系统阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容,全党全国深入学习贯彻,有力地推动了改革开放和现代化建设。第三阶段是从十六大到现在。十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,提出了学习贯彻的根本要求和工作部署。因此,本题的正确答案是D选项。
  15.贯彻“三个代表”重要思想,本质在于:
  A.坚持与时俱进 B.坚持执政为民
  C.坚持党的先进性 D.坚持党的领导
  [命题分析] 本题考核的知识点是:贯彻“三个代表”重要思想的本质。
  本质在坚持执政为民,揭示了“三个代表”重要思想的出发点和归宿。就是要求党的全部理论和全部工作,要始终以最广大人民群众的支持和拥护为最高标准,始终体现人民群众的意志和利益,始终依靠人民群众的智慧和力量,始终为人民掌好权、用好权,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。“三个代表”重要思想警示和告诫全党:我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,最容易犯的错误是以权谋私、与民争利;最容易失去民心的行为是搞“既得利益集团”,以至****堕落。不从根本上解决立党为公、执政为民的问题,就会影响民心向背,影响政权性质,危及执政地位,就会有人亡政息的危险。因此,本题的正确答案是B选项
  17.贯彻“三个代表”重要思想,核心在于:
  A.坚持党的先进性 B.坚持党与人民群众的血肉联系
  C.坚持立党为公 D.坚持执政为民
  [命题分析] 本题考核的知识点是:贯彻“三个代表”重要思想的核心。
  核心在坚持党的先进性,揭示了“三个代表”重要思想的真谛和精髓。从最直接的意义上说,“三个代表”重要思想的核心是着眼于永葆党的先进性。一个政党为了保证自己的生存和发展,可以拥有各种各样的手段和条件,但归根到底靠的是党本身的理论和实践的先进性。先进性不是一成不变和一劳永逸的。一个横挡,特别是像我们这样一个有着八十多年历史的老党,大党,要在不同的历史发展阶段始终保持先进性,并非易事。我们说“三个代表”重要思想核心在坚持党的先进性,首先就在于它是一种先进的执政理念,着重回答了在长期执政条件下什么是党的先进性、如何才能坚持这种先进性的问题,为我们正确理解和坚持党的先进性,开启了新的事业和思路。在新世纪、新阶段,在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史任务面前,党的先进性、******员的先进性的内容、标准应当增添新的时代内涵。因此,本题的正确答案是A选项。
  18.******同志在十六大报告中指出:“当今世界,文化与经济和政治相交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。在当代中国,发展先进文化就是
  A.发展百家争鸣、百花齐放的社会主义文化
  B.发展贴近实际、贴近生活、贴近群众的社会主义文化
  C.发展创新内容、创新形式、创新手段的社会主义文化
  D.发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化
  [命题分析] 本题考核的知识点是:在当代中国发展先进文化的内涵。
  “贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段”,是十六届四中全会科学总结改革开放以来党领导文化建设的成功经验,针对当前思想文化领域面临的新情况新问题,提出的发展社会主义先进文化的重要工作方针。“三贴近”和“三创新”是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设的具体体现。“百家争鸣、百花齐放”是毛泽东关于繁荣和发展社会主义文化和科学技术的方针,亦称“双百”方针。十六大报告指出:“在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。”这一论述,明确了建设社会主义文化的根本目标和努力方向,准确规定了当代中国先进文化的本质特征。因此,本题的正确答案是D选项。
  19.“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段,其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在:
  A.2000年2月******同志在广东考察党建工作时的重要讲话
  B.2001年7月1日******同志在庆祝中国******成立80周年大会上的讲话
  C.2002年5月31日******同志在中央党校的重要讲话
  D.2002年11月18日******同志的十六大报告
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的形成和发展过程。
  “三个代表”重要思想的形成和发展大体可以分为三个阶段。一是“三个代表”重要思想的提出阶段。“三个代表”重要思想的正式提出和形成是以2000年2月******同志在广东考察党建工作时的重要讲话为开端的。二是“三个代表”重要思想系统论证和体系形成的阶段。2001年7月1日,******同志在庆祝中国******成立80周年大会的讲话中,从理论与实践结合上,全面、系统、深刻地阐明了“三个代表”重要思想的理论依据、科学内涵、相互关系、精神实质和贯彻落实“三个代表”的要求,深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,指明了新世纪治党治国的方略。三是“三个代表”重要思想深化发展的阶段。经过一年半左右的时间,2002年11月18日,******同志在十六大报告中对“三个代表”重要思想作了更深入地阐述。党的“十六大”的召开标志着“三个代表”重要思想的进一步深化和发展,并使之成为指导新世纪中国特色社会主义建设的里程碑。本题的正确答案是B选项。
  20.毛泽东说:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小,归根到底,看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小,看它是束缚生产力的,还是解放生产力的。”这句话实质是,指出中国******必须:
  A.始终代表中国最广大人民的根本利益 B.始终代表中国先进文化的前进方向
  C.始终代表中国先进生产力的发展要求 D.坚决落实“三个代表”的重要思想
  [命题分析] 本题考核的知识点是:对“始终代表中国先进生产力的发展要求”的理解。
  生产力是社会发展的决定性力量,生产力的发展是“社会进步的最高标准”。无产阶级代表着社会化大生产发展的要求,******作为无产阶级的先锋队和领导力量,把无产阶级和广大人民群众的利益要求和政治愿望体现和反映出来,并形成社会革命和社会变革的实践力量,进而推动社会前进,因此,中国******必须首先代表先进的生产力的发展要求。中国中产党只有始终代表先进生产力的发展要求,不断推进生产力的发展,不断增强国家的经济实力,我们建设有中国特色社会主义的文化和实现全国人民的根本利益才具有强大的物质基础,我们党最为先进生产力发展要求的代表的性质也才能从根本上得到保证。因此,本题的正确答案是C选项。
二、多项选择题(下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的,少选、多选、错选,该题不得分。)
  1.******指出:“我们党要不断巩固自己的执政地位,必须紧跟世界发展进步的潮流,……提出坚持‘三个代表’的要求,其出发点和着眼点就在这里。”其中“这里”的具体涵义是:
  A.政治格局在多极化化中曲折发展,经济全球化的进程不断加快
  B.现代科学技术的迅猛发展
  C.党的建设面临的新形势和新任务 D.各种思想文化相互激荡
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想提出的时代背景。
  “三个代表”重要思想是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。******之所以在十三届四中全会以来逐步形成并创立了“三个代表”重要思想,首先在于冷战结束后,国际局势发生了深刻变化。第一,政治格局在多极化中曲折发展。20世纪80年代末90年代初,伴随着东欧的巨变和苏联的解体,原有的两极对峙格局结束,世界大国关系发生了重大而深刻的调整,多极化趋势逐步明显。一方面,世界由两极走向多极,国际形势总体上进一步趋向缓和;另一方面,在世界多极化的过程中,和平与发展这两大课题至今一个都没有解决,天下仍很不太平。第二,经济全球化的进程不断加快。随着以信息技术为核心的现代科学技术的飞速发展,各种生产要素的跨国流动日益加快,各国经济上的相互渗透和相互依赖日益密切。经济全球化的迅猛发展,对所有国家特别是像中国这样发展中的大国的发展带来了空前的机遇,但也带来了严峻的挑战。第三,现代科学技术迅猛发展。20世纪90年代以来,以信息技术和生物技术为核心的现代科学技术的迅猛发函,对经济、社会的影响日益增强。科技的创新、知识经济的发展,信息的网络化和数字化,不仅影响和改变着国家的经济结构、综合国力,而且影响政治格局、改变人类社会圣湖哦,有许多变化现在也许还无法预料。第四,各种思想文化相互激荡。在世界政治格局多极化、经济全球化和科学技术迅猛发展的情况下,世界思想文化领域也呈现出错综复杂的新态势。各种思想文化、意识形态纷纷登场,形形色色的社会思想、精神力量相互交织、相互激荡。
  总之,国际形势的新变化是“三个代表”重要思想形成的国际背景,正如******所说:“时代在发展,形势在变化,我们党要不断巩固自己的执政地位,必须紧跟世界发展进步的潮流,始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,坚决解决党内存在的突出问题。提出坚持‘三个代表’的要求,其出发点和着眼点就在这里。”因此,本题的正确答案是ABD选项。
  2.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,“历史方位”包括国情、党情和世情。其中“党情”的具体体现为:
  A.党员的数量、结构和素质都发生了重大变化
  B.在党政机关、事业单位之外出现了新的经济组织
  C.党已经从为夺取政权而奋斗的党变为掌握全国政权并长期执政的党
  D.我国各个社会阶层在就业、分配等方面出现了多样性
  [命题分析] 本题考核的知识点是:党的建设面临新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
  我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党。经过80多年的发展,我们的党员队伍,党所处的地位和环境,党所肩负的任务,都发生了重大变化,给党的发展带来了新的活力,也提出了新挑战。(1)党员队伍的数量和结构出现了重大变化。一是党员队伍空前发展壮大。我们党已经由一个几十人的小当发展成为领导13亿多人口进行社会主义现代化建设的世界第一大执政党。二是党员队伍的结构呈现出新的特点。近20年来,一些非工农职业的劳动者、企业管理人员甚至一些以资本要素参与分配的人也开始加入党组织。三是党员的文化程度和科学文化素质大大提高。(2)党的干部队伍正在进行整体性的新老交替。一大批优秀的年轻干部走上了各级领导岗位,党的干部队伍又面临着新一轮整体性的新老交替,这一意义重大的变化直接关系到党的干部队伍的整体素质,关系到建设中国特色社会主义宏伟目标能否实现。(3)党员干部队伍出现了一些亟待解决的突出问题。党内确实存在一些同党的性质、宗旨不相符的突出问题,如果我们不下最大的决心加以解决,就会带来严重的后果。因此,本题的正确答案是AC选项。
  3.在实现全面建设小康社会奋斗目标的征程中,我们将长期面对三个重大课题。能否始终解决好这三个重大课题,关系我们党和国家的前途命运,关系全面建设小康社会的成败。这三个重大课题是:
  A.科学判断和全面把握国际形势的发展变化
  B.科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
  C.科学判断和全面把握我国社会主义初级阶段的基本矛盾
  D.科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命
  [命题分析] 本题考核的知识点是:全面建设小康社会长期面对三个重大课题。
  21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要紧紧抓住这个重要的战略机遇期,集中力量全面建设小康社会。这个宏伟目标令人振奋又十分艰巨。在实现这个目标的征途中,我们将长期面对以下三个重大课题:一是要科学判断和全面把握国际形势的发展变化,在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握加快我国发展的主动权。二是要科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,不断增强综合国力,逐步实现全体人民的共同富裕。三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命,不断提高党的领导水平和执政水平,始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的领导核心。能否始终解决好这三个重大课题,关系我们党和国家的前途命运,关系全面建设小康社会的成败。“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法,指明了方向。因此,本题的正确答案是ABD选项。
  4.“三个代表”中的每个“代表”都有其特定的内涵,但它们是相互联系,辩证统一的。辩证统一在:
  A.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体
  B.先进文化是人类社会实现自身本质力量的重要手段
  C.发展先进生产力是实现人民群众利益的根本力量
  D.发展先进生产力和文化的根本目的是不断实现最广大人民的根本利益
  [命题分析] 本题考核的知识点是:三个“代表”的辩证统一关系。
  “三个代表”中的每个“代表”,都有其特定的内涵和要求,但它们并不是孤立的,而是相互联系、相互促进的。第一,发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。无产阶级代表着社会化大生产发展的要求,******作为无产阶级的先锋队和领导力量,把无产阶级和广大人民群众的利益要求和政治愿望体现和反映出来,并形成社会革命和社会变革的实践力量,进而推动社会前进,因此,在“三个代表”中,首先要代表先进生产力的发展要求。第二,先进文化是人类社会的灵魂,也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力,是人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段。是否拥有先进文化,是否代表先进文化的前进方向,如同能否代表社会生产力和最广大人民的根本利益一样,决定着一个政党、国家和民族的兴衰存亡。第三,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是实现自身利益的根本力量(C选项是错误的)。在我国现阶段,包括知识分子在内的工人阶级,广大农民,始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。第四,不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了不断实现最广大人民的根本利益。代表先进社会生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益,这三者密切相关、辩证统一,贯穿其中的是代表最广发人民的根本利益。因此,本题的正确答案是ABD选项。
  5.******同志“三个代表”重要思想围绕着其基本问题,对一系列规律的认识达到了新高度,其中“一系列规律”是指:
  A.对******执政规律的认识 B.对改革开放规律的认识
  C.对人类社会发展规律的认识 D.对社会主义建设规律的认识
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想标志着党对“三大规律”的认识达到了新高度。
  “三个代表”重要思想标志着党对“三大规律”的认识达到了新高度。“三大规律”就是******同志在2001年7月1日重要讲话中提出的:******执政的规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律。
  “三个代表”重要思想对社会发展规律的认识达到了新高度。“三个代表”重要思想阐述了人类社会发展的基本问题,深化了我们党对人类社会的本质和动力,即先进生产力不断取代落后生产力的过程;人的发展与社会发展关系问题;世界文明发展的特征和动力问题;人类社会发展趋势问题等社会发展规律的认识,使我们更加坚定了把建设中国特色社会主义事业进行到底的决心和信念。“三个代表”重要思想对社会主义建设规律的认识达到新高度。“三个代表”重要思想在总结我们党80多年的奋斗历史特别是13年来社会主义现代化建设的经验,进一步深化了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题的认识,使我们党能够始终站在时代的前列,带领全国各族人民把我国建设成为物质文明、政治文明和精神文明协调发展的社会主义现代化国家。“三个代表”重要思想对******执政规律的认识达到了新高度。“三个代表”重要思想继承了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的建党思想,回答了新世纪的中国******“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大理论与现实问题,是面向21世界加强党的建设的指导纲领。因此,本题的正确答案是ACD选项。
  6.******在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出:坚持立党为公、执政为民,必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。各级领导干部都要坚持:
  A.权为民所用、情为民所系 B.利为民所谋,为群众诚心诚意办实事
  C.尽心竭力解难事,坚持不懈做好事 D.反映群众意愿,完全遵照群众意愿办事
  [命题分析] 本题考核的知识点是:坚持立党为公、执政为民,必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。
  坚持立党为公、执政为民,必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。各级领导干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。要始终把群众的利益放在第一位,在各项工作各个环节都细心研究群众的利益,关心群众疾苦,体察群众情绪,努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法,做好新形势下的群众工作,团结带领群众不断前进。领导干部必须深入基层、深入群众,特别是要到最困难的地方去,到群众意见多的地方去,到工作推不开的地方去,同那里的干部和群众一道,努力排忧解难,化解矛盾,打开工作局面。要切实加强党风政风建设,改进领导方式和领导方法,转变思想作风和工作作风,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,坚决维护人民群众的合法权益,始终与群众心连心、同呼吸、共命运。各级干部都要自觉接受监督,绝不脱离群众,绝不贪图安逸,绝不以权谋私。因此,本题的正确答案是ABC选项。
  7.******在党的十六大报告中指出,贯彻“三个代表”重要思想,要牢牢把握“三大根本要求”。“三大根本要求”具体体现为“四个必须”,即:
  A.必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义的理论发展的新境界
  B.必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面
  C.必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添力量
  D.必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力
  [命题分析] 本题考核的知识点是:贯彻“三个代表”重要思想的具体要求。
  以“三个代表”重要思想为指导,最重要的是要全面贯彻“三个代表”重要思想。******同志指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”并且强调“贯彻‘三个代表’重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义的理论发展的新境界”;“必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面”;“必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添力量”;“必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力”。本题的正确答案是ABCD选项。
  8.******在党的十六大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。下列选项中是对其具体体现的是:
  A.判断人们政治上先进和落后的标准为财产的多少和来源
  B.一切合法的劳动收入和非劳动收入都应得到保护
  C.树立“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”的人才观
  D.海内外各类投资者在我国的创业活动都应该受到鼓励
  [命题分析] 本题考核的知识点是:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
  贯彻“三个代表”重要思想,必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。
  必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动,一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应该得到保护。不能简单地把有没有财产、有多少财产当作判断人们政治上先进与落后的标准(选项A是错误的),而主要应该看他们的思想政治状况和现实表现,看他们的财产是怎么得来的以及对财产怎么支配和使用,看他们以自己的劳动对建设中国特色社会主义事业所作的贡献。要树立新型的科学人才观,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,以劳动和创造为衡量标准。因此,本题的正确答案是BCD选项。
  9.贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性,而这种先进性,******同志在十六大报告中指出它是具体的、历史的,这表明:
  A.党的先进性必须放到“三个代表”的实践中去考察
  B.党是否先进归根到底要看党在推动历史前进中的作用
  C.党的先进性主要体现在先进的理论基础和阶级基础上
  D.党的先进性要随着历史任务和时代要求的变化而变化
  [命题分析] 本题考核的知识点是:党的“先进行”是具体的、历史的。
  ******同志在十六大报告中指出:“党的先进性是具体的、历史的,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察,归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”因此,我们党要承担起推动中国社会进步的历史责任,就必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、现实最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。只有紧紧把握这一点,才能从根本上把握人民的愿望,把握社会主义现代化建设的本质,才能使“三个代表”重要思想不断落实,使党的执政地位不断巩固,使强国富民的要求不断得到实现。党的先进性总是同党在一定历史时期或历史阶段的中心任务联系在一起的,随着历史任务和时代要求的变化而变化,随着实践的发展而发展的。选项C指的是党员的先进性的具体表现,因此不选。因此,本题的正确答案是ABD选项。
  10.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对不同的时代课题,但却是一脉相承的科学思想体系。“一脉相承”在:
  A.都视人民利益高于一切,都是为全人类的利益服务的
  B.都具有与时俱进的理论品质
  C.都具有相同的社会理想
  D.都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承。
  “三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的,同时也凸现了马克思主义与时俱进的理论品质,实现了马克思主义理论在现时代的新发展。
  首先,“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础。建党八十多年来,党在不同时期不同条件下,面临的实际情况和具体任务各不相同,得出的具体结论也各不相同,但是,党的路线、纲领、方针、战略、策略,始终是在辩证唯物主义和历史唯物主义指导下分析当时面临的具体实际制定的。毛泽东思想和邓小平理论都是在不同的历史条件下,创造性地把马克思主义基本原理与具体实际相结合的产物。“三个代表”重要思想的系统阐发,同样是以马克思主义基本原理为指导的。
  其次,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都具有与时俱进的理论品质。马克思主义的生命力在于以科学的实践观为机车理论与实践的统一、科学性与革命性的统一。毛泽东在科学分析半殖民地本封建的旧中国特殊情况的基础上,提出了关于中国革命的理论;邓小平在新的历史条件下,提出了建设中国特色社会主义的理论,这些都是与时俱进的典范。“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的根本原则,又具有新的时代内容;既一脉相承,又别开生面,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。
  再此,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论具有相同的社会理想。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的********蛇户,是马克思主义最崇高的社会理想。“三个代表”重要思想强调树立********远大理想和坚定信念,同时强调实现********是一个非常漫长的历史过程,要立足于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这个实际,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。
  最后,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都视人民利益高于一切。马克思主义从诞生之日就公开申明,自己是工人阶级的精神武器,是代表工人阶级和广大劳动群众利益的。“三个代表”重要思想是代表和维护最广大人民根本利益的思想。三个“代表”中总揽一切的是把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿。选项A认为三个代表是“为全人类的利益服务的”,抹煞了理论的阶级性,因此,本题的正确答案是BCD选项
 11.******指出:“我们党80多年的历史经验说明,注重理论创新,是党的事业前进的重要保证。”进行理论创新,必须坚持两个基本要求,两个基本要求的具体内容是:
  A.必须坚持马克思主义的基本原理 B.一定要不断解放思想、实事求是、与时俱进
  C.必须坚持马克思主义的全部思想内容 D.一定要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨
  [命题分析] 本题考核的知识点是:进行理论创新必须坚持的两个基本要求。
  进行理论创新,必须坚持两个基本要求:一是必须坚持马克思主义的基本原理。邓小平多次指出,我们搞改革开放和社会主义现代化建设,没有丢老祖宗;老祖宗不能丢;丢了老祖宗,就丢了根本。******同志也指出:“马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。这就是我们为什么必须坚持马克思主义基本原理的道理所在。”对这一点,要坚定不移,不能含糊。二是一定要不断解放思想、实事求是、与时俱进。马克思主义是发展的科学,它不承认世界上有任何终极真理。我们必须把马克思主义的基本原理同社会主义现代化建设和改革开放的实际紧密结合起来,同时代和世界形势的新发展、新变化紧密结合起来,用新的实践丰富和发展马克思主义。“如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下,针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领,我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。”因此,本题的正确答案是AB选项。
  12.“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。“新”在:
  A.为我们更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括
  B.为我们形成建设中国特色社会主义理论指出了新的理论出发点
  C.为我们不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求
  D.为我们推进理论创新打开了新的理论视野
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果的表现。
  “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。
  第一,“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好的推动我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二,“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。第三,“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,注重从人民群众的实践中吸取养分,为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民群众的根本利益提出了新的理论要求。第四,“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思理论创新的巨大勇气,为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。“三个代表”重要思想关于建设社会主义的理论是继承和发展了邓小平理论,并不是新的理论出发点,选项B是错误的。本题的正确答案是ACD选项。
  13.党的十六大报告指出:“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设……强大理论武器,是中国******集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。其依据是:
  A.它揭示了党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径
  B.它为中国******在新世纪新阶段提出了新的任务和要求
  C.它提供了党执政兴国成败的标准
  D.它丰富和深化了党的建设总目标的内涵
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
  “三个代表”重要思想,围绕“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一时代课题,对党的性质、宗旨、历史任务做出了新概括,涵盖党的建设的各个方面,贯通政治、经济、文化各个领域,是新的历史条件下党必须长期坚持的指导思想。
  (1)“三个代表”重要思想丰富和深化了党的建设总目标的内涵。纵观马克思主义的建党学说史,我们可以看到,“三个代表”重要思想丰富和深化了我们对“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一根本问题的认识。(2)“三个代表”重要思想为中国******在新世纪新阶段提出了新的任务和要求。******同志在党的十六大报告中指出:贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界;必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面;必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量;必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。(3)“三个代表”重要思想提供了衡量我们党执政兴国成败的标准,进一步回答了如何实现党和国家长治久安的问题。******同志指出:全党同志在贯彻党的理论、路线和方针政策时,在从事的各项事业中,都要牢记落实“三个代表”的要求,看看我们所采取的措施、所做的工作,是不是符合“三个代表”的要求,符合的就毫不动摇地坚持,不完全符合需要调整补充的积极调整补充,不符合的就要勇于实事求是地纠正,以利于我们的改革和建设不断向前迈进,充分体现******人的先进性和时代精神。面向未来,要实现党和国家的长治久安,最根本的就是要在坚持“三个代表”、当好“三个代表”上下功夫。因此,本题的正确答案是BCD选项。
  14.“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范,其中蕴含着丰富的马克思主义哲学原理,表现在坚持:
  A.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系 B.人民群众是推动历史前进的动力
  C.物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系 D.辩证唯物主义和历史唯物主义
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想对马克思主义的继承。
  辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义坚持从社会物质生产特别是生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界,把生产力最为推动社会前进最活跃、最革命的力量,认为生产力的总和决定着社会状况。始终代表中国先进生产力的发展要求,是对马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一基本原理的运用和阐发;始终代表中国先进文化的前进方向,是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发;始终代表中国最广大人民的根本利益,是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发。“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。因此,本题的正确答案是ABCD选项。
  15.实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,这一本质集中体现在三个“坚持”上:
  A.坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性
  B.坚持为党的崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性
  C.坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性
  D.坚持对党负责与对人民负责的一致性
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想本质的体现。
  “三个一致性”是对我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益的进一步展开和深层次思考,对于在新世纪推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有重大意义。
  第一,坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性。人民群众是历史的主人,是创造历史的动力,是创造先进生产力和先进文化的主体。实践证明,******正是从掌握和运用社会发展规律这一点上获得与时俱进的品质,赢得人民群众信赖和领导地位的。第二,坚持为党的崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性。立党为公、执政为民的本质表明,坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益是一致的。中国******是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各族人民根本利益的忠实代表,其为崇高理想奋斗所体现的先进性和代表性植根于其为最广大人民谋利益的阶级性和全心全意为人民服务的宗旨之中,第三,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。坚持立党为公、执政为民,必须落实到党和国家制定和落实方针政策的工作中去,落实到各级干部的思想和行动中去,必须落实到关心群众生产生活的工作中去,把完成党的各项工作和实现人民利益紧密结合起来,切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去。本题的正确答案是ABC选项。
  16.最大多数人的利益和全社会全民族的积极性和创造性,对党和国家事业的发展始终是最具决定性的因素,因此我们党:
  A.对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结
  B.对他们的创业精神都要鼓励
  C.对他们的合法权益都要保护
  D.努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
  [命题分析] 本题考核的知识点是:如保障最大多数人的利益和全社会全民族的积极性和创造性。
  最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。在我国社会深刻变革、党和国家事业快速发展的进程中,妥善处理各方面的利益关系,把一切积极因素充分调动和凝聚起来,至关重要。******同志强调,任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性;对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结,对他们的创业精神都要鼓励,对他们的合法权益都要保护,对他们中的优秀分子都要表彰,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面;必须把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为党和国家一项重大方针在全社会认真贯彻;要放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流;等等。这就要求我们必须最广泛最充分地调动一切积极因素,引导好、保护好、发挥好人民群众的积极性,共同致力于推进中国特色社会主义事业。本题的正确答案是ABCD选项。
  17.在当代中国,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作指导,就是坚持用“三个代表”重要思想作指导。 “三个代表” 重要思想的指导意义表现在:
  A.它是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针
  B.它是加强和改进党的建设的理论指南
  C.它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源
  D.它是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的指导意义。
  “三个代表”重要思想,对党的性质、宗旨、指导思想和历史任务作了新概括,确定了党的建设的总体部署,形成了在新的历史条件下加强党的建设的指导思想。只要我们党坚持贯彻“三个代表”重要思想,以加强党的执政能力建设为重点,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础,我们党就能在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
  如何进一步完善和发展我国的社会主义,是我们党在实践中需要回答的重大问题。“三个代表”重要思想深刻总结了世界社会主义与我国社会主义制度建立、巩固和发展的历史经验,深化了对社会主义建设规律的认识,是我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。
  ******多次指出,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这是对“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义的高度概括。“三个代表”重要思想揭示了我们党的立党之本,进一步回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想揭示了我们的执政之基,进一步回答了当应该怎样执政的问题。“三个代表”重要思想揭示了我们的力量之源,进一步回答了党怎样保持先进性和生命力,始终走在时代前列的问题。总之,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是指导我们在新世纪加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器。全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想。本题的正确答案是ABCD选项。
  18.在新世纪“要坚持马克思主义基本原理,又要谱写新的理论篇章,要发扬革命传统,又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践”。“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范,这是因为“三个代表”重要思想坚持:
  A.马克思主义的世界观方法论,为我们在新的时代条件下推动社会主义发展作出了新的理论概括
  B.最高纲领和最低纲领的统一,为我们根据实际制定和实施推动社会主义发展提供了新的理论基础
  C.马克思主义的群众观点,为我们不断的代表和实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求
  D.与时俱进的理论品质,为我们在实践的基础上不断推动马克思理论创新打开了新的理论视野
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想对马克思主义的继承和发展。
  ******主席《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中指出“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范”,表现在:第一,“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二,“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战越提供了新的理论基础。第三,“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,注意从人民群众的实践中吸取养分,为我们坚持马克思主义的群众观点,不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。第四,“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气,为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。因此,本题的正确答案是ABCD选项。
  19.我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须:
  A.努力符合生产力发展的规律
  B.体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求
  C.改造落后生产力和落后的生产方式
  D.通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的主要内容。
  始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
  先进生产力是具体的、历史的范畴。一般说来,它是指在一定历史时期,高素质的劳动者通过先进的管理方式、运用先进的生产工具改造自然、创造社会财富的能力。当今时代,科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。代表先进生产力的发展要求,就要始终坚持以经济建设为中心,紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。发展的关键是发展先进生产力,用先进生产力代替落后生产力。因此,本题的正确答案是ABD选项。
  20.我们党要始终代表中国最广大人民群众的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须:
  A.坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿
  B.坚持以人为本,唯人民群众的意愿是从
  C.在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益
  D.充分发挥人民群众的积极性主动性创造性
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的主要内容。
  始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
  在当代中国,先进文化就是中国特色社会主义文化,就是社会主义精神文明。要坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。为此,必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导;把培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本任务;把加强社会主义思想道德建设作为重要内容和中心环节;坚持和发扬一切优秀文化,充分体现时代精神和创新精神。因此,本题的正确答案是ACD选项。
  21.代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力:
  A.体现发展“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求
  B.体现民族的科学的大众的社会主义文化的要求
  C.促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高
  D.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个代表”重要思想的主要内容。
  始终代表中国最广大人民群众的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
  最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性,对建设中国特色社会主义事业的发展始终是最具有决定性的因素。在我国社会深刻变革、快速发展的进程中。妥善处理各方面的利益关系,把一切积极因素充分调动起来,至关重要。为此,我们党必须牢固树立全心全意为人民服务的宗旨;正确处理好各种利益关系,特别是要首先考虑并满足最大多数人的利益要求。因此,本题的正确答案是ABCD选项。
 楼主| 发表于 2010-11-25 16:41:23 | 显示全部楼层

2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(3)

第三章解放思想,实事求是,与时俱进
  一、单项选择题(下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。)
  1.1978年邓小平在中央工作会议上作的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,重新确立了党的:
  A.实事求是的思想路线 B.解放思想、实事求是的思想路线
  C.解放思想的思想路线 D.解放思想、实事求是,与时俱进的思想路线
  [命题分析] 本题考核的知识点是:党的思想路线的发展过程。
  “文化大革命”结束后,在中国面临向何处去的重大历史关头,一方面,广大干部和群众从历史的教训中强烈要求实现思想路线以及整个党的思想路线的拨乱反正;另一方面,当时党中央的负责人却提出了“两个凡是”的错误观点,给拨乱反正工作设置障碍。于是,要不要重新确立党的实事求是的思想路线,就成为能否实现拨乱反正,从而打开局面的关键。在中国向何处去的重大历史关头,为了冲破禁锢,邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一环节,率先批评“两个凡是”,提出要完整准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系,把毛泽东思想的精髓概括为“实事求是”。1978年12月13日,邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上,作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。这一重要讲话,重新确立了党的实事求是的思想路线。因此,本题的正确答案是A选项。
  2.1978年在全党全国范围内展开了一场关于真理标准问题的大讨论,这场讨论推动了全党和全国人民思想大解放。在讨论中,邓小平提出了一些重要思想。他指出,关于真理标准问题的讨论实质就在于:
  A.是否坚持马列主义、毛泽东思想 B.是否坚持实践是检验真理的唯一标准
  C.是否坚持解放思想、实事求是 D.是否坚持理论与实践相结合
  [命题分析] 本题考核的知识点是:真理标准问题的讨论的实质。
  在真理标准问题的讨论中,邓小平提出了一些重要思想,主要包括:
  首先,邓小平指出实践是检验真理唯一标准的观点,是一个马克思主义的观点。
  其次,邓小平尖锐地指出真理标准争论的实质就在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想。因为对理论要通过实践来检验这样问题还要引起争论,根本问题是违反毛泽东同志实事求是的思想,违反辩证唯物主义、历史唯物主义的原理,实际上是唯心主义和形而上学的反映。
  第三,邓小平深刻揭示了真理标准讨论的重大意义。这场讨论重新恢复和发展了我们党的思想路线,而思想路线是确定政治路线的基础,正确的政治路线的贯彻实行,关键在于思想路线,关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论,而只有解放思想、实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。
  所以说,这场讨论意义重大,是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到党和国家的前途和命运的问题。因此,本题的正确答案是A选项。
  3.邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”这段话深刻阐明了:
  A.实事求是的重要性 B.解放思想的重要性
  C.一切从实际出发的重要性 D.坚持发展的重要性
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想的重要性。
  1978年,邓小平发表《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,这篇讲话阐述了解放思想的重要性。解放思想,不仅是个思想路线问题,而且是个政治问题,是关系到党和国家、关系到社会主义前途与命运的问题。“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”因此,“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望”。“只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针和措施”。这篇讲话还阐明了解放思想的本质含义:解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题;解放思想就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。这篇讲话是在“文化大革命”结束之后,中国面临向何处去的重大历史关头,冲破“两个凡是”的禁锢,开辟新时期的新道路,开创建设中国特色社会主义的宣言书。因此,本题的正确答案是B选项。
  4.邓小平在为十一届三中全会做准备的中央工作会议上的重要讲话,对党的思想路线的贡献在于:
  A.提出实事求是 B.强调解放思想
  C.提出与时俱进 D.提出党的思想路线完整表述
  [命题分析] 本题考核的知识点是:邓小平对党的思想路线的贡献。
  1978年12月13日,邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上,作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。这一讲话指出了坚持实事求是思想路线的必要性:“实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是。”这一讲话还强调了解放思想的极端重要性:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”
  邓小平对党的思想路线的贡献,在于他恢复了毛泽东确立的实事求是的思想(A选项是错误的)。在批评“两个凡是”的过程中,他强调实事求是是毛泽东思想活的灵魂之一,多次把毛泽东倡导的思想路线概括为“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准。”邓小平对党的思想路线的贡献,还在于他根据新形势新情况,突出强调解放思想的重要性,从而丰富和发展了实事求是的思想路线,体现了党的思想路线的时代特征(B选项是正确的)。1982年9月,邓小平主持召开的党的十二大通过的党章,在此基础上按认识的逻辑发展对党的思想路线作了完整、准确的表述:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”因此,D选项是错误的。与时俱进是由******同志提出的,因此C选项也是错误的。本题的正确答案是B选项。
  5.贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程,体现在邓小平理论所作出的每一项重大决策中的思想是:
  A.解放思想、实事求是 B.以经济建设为中心
  C.什么是社会主义、怎样建设社会主义 D.坚持******的领导,坚持改革开放
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。
  解放思想、实事求是是贯穿邓小平理论的红线。在马克思主义科学体系中始终都贯穿着解放思想、实事求是的精神。邓小平对建设中国特色社会主义每一个问题的论述,都鲜明地体现了解放思想、实事求是的精神。社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论、“一国两制”的理论等等,无不是解放思想、实事求是的伟大成果和光辉体现。邓小平理论是从实践中来到实践中去的典范。在总结国内外社会主义建设经验的基础上,邓小平勇于吸取广大人民群众实践的积极成果,凝聚全党智慧,形成了邓小平理论。因此,本题的正确答案是A选项。
  6.所谓精髓,就是贯穿一切的、内在的能赋予理论生命力的东西,是理论体系的灵魂。邓小平理论的精髓是:
  A.解放生产力,发展生产力 B.解放思想,实事求是
  C.坚持四项基本原则 D.“三个有利于”标准
  [命题分析] 本题考核的知识点是:邓小平理论的精髓。
  邓小平曾经指出,十一届三中全会以来,我们主要做了两件事,一是拨乱反正,二是全面改革。拨乱反正需要解放思想,实事求是;全面改革同样需要解放思想,实事求是。实事求是是思想路线的重新确立,不仅有力地推动和保证了拨乱反正的进行,也有力地推动和保证了全面改革的进行。新时期最鲜明的特点是改革开放。改革开放过程中,每一个重大的理论突破,每一次重大的政策调整,每一项改革措施的出台,都是解放思想、实事求是的结果;改革开放每进展到一个关键时期,邓小平都强调要解放思想、实事求是。
  解放思想、实事求是不仅是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓,而且是邓小平理论的精髓。邓小平理论是解放思想、实事求是的产物。因此,本题的正确答案是B选项。
  7.邓小平理论坚持马克思主义科学世界观,其科学世界观最鲜明的特征是:
  A.一切为了群众,一切依靠群众 B.坚持实践是检验真理的唯一标准
  C.解放思想,实事求是 D.坚持马克思主义,发展马克思主义
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想、实事求是体现了马克思主义的世界观。
  解放思想、实事求是的思想路线,是邓小平理论的精髓和灵魂,体现了马克思主义的世界观和方法论。首先,解放思想、实事求是是辩证唯物论的根本要求和集中体现。按照辩证唯物论的观点,世界是客观存在的物质过程,人们在认识和把握世界时,必须按照客观世界的本来的面貌来理解世界,从事实本身的联系来把握事实,使主观与客观相符合,正确地反映客观现实。因此,我们必须一切从客观实际出发,尊重事实、尊重实践。这些正是解放思想、实事求是的思想路线所要求的。其次,解放思想、实事求是是唯物辩证法的根本要求和集中体现。唯物辩证法认为,自然界、人类社会和思维都是一个不断发展的过程,绝不存在最终的绝对的状态。因此,人类必须不断解放思想,有所发现,有所发明,有所创新。解放思想、实事求是的思想路线正是唯物辩证法这种批判的革命精神的集中体现和贯彻。第三,解放思想、实事求是是辩证唯物主义反映论的根本要求和集中体现。按照马克思主义认识论的观点,认识是主体在客观实践基础上对客体的反映,并通过实践、认识、再实践、再认识这一循环往复以至无穷的过程而不断深化的。这就要求我们在实践与认识的矛盾运动中,正确把握理论与实践的辩证关系,使认识和理论如实反映不断发展着的客观实际。这正是解放思想、实事求是的精神。因此,本题的正确答案是 C选项。
  8.邓小平强调,“今后,在一切工作中要真正坚持实事求是,就必须继续解放思想。认为解放思想已经到头了,甚至过头了,显然是不对的”。这表明:
  A.实事求是是解放思想的内在要求 B.实事求是解放思想的目的
  C.解放思想是实事求是的前提 D.解放思想和实事求是是内在统一的
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想是实事求是的内在要求和前提。
  人们的思想观念是在一定的历史条件下对一定的客观对象的一定广度和深度的反映,而客观事物和人的实践总是不断发展变化的,因此,人的思想认识也必须随之而变化发展,这样,才能使主观和客观相符合,才能实事求是。反之,如果头脑僵化,被过时的思想观念束缚,只会使思想认识落后于实际,就不可能实事求是。因此,如果采取本本主义、教条主义的态度,就根本不可能做到实事求是。可见,解放思想是实事求是的内在要求和前提。邓小平这句话正是强调实事求是是解放思想的内在要求,因此,本题的正确答案是C选项。
  9.解放思想是实事求是的前提和内在要求,实事求是是解放思想的目的和归宿,两者统一于:
  A.改革开放和现代化建设的实践中 B.社会主义初级阶段的过程中
  C.“三个有利于”的标准中 D.“三个代表”的重要思想中
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想和实事求是的关系。
  解放思想是实事求是的前提和内在要求,没有思想的解放就没有实事求是,实事求是是解放思想的目的和归宿,两者统一于改革开放和现代化建设与时俱进的伟大实践之中。人们对客观事物及其规律的认识是在改造客观世界的实践活动中获得的,这种认识是否正确还必须再回到实践中去加以检验。可见,改革开放和现代化建设的实践是达到实事求是的桥梁和基本途径,解放思想则是改革开放和现代化建设实践的根本要求。要做到解放思想和事实求是的统一,在实际工作中必须确立科学的创新精神和求实精神。面对层出不穷的新问题,要勇于探索、大胆试验,而大胆试验又要建立在求实的基础上,否则就是脱离实际。把二者结合起来,才是马克思主义思想路线的本质要求。因此,本题的正确答案是A选项。
  10.马克思主义不是一个由既定不变的概念、结论和公式构成的狭隘、封闭、僵化的体系,而是一个富有自我更新和生长活力的、开放的、具有强大实践功能的科学体系。以上这段表述所揭示的是马克思主义的:
  A.实践的品质 B.与时俱进的品质 C.批判的品质 D.时代的品质
  [命题分析] 本题考核的知识点是:马克思主义与时俱进的品质。
  马克思主义具有与时俱进的理论品质,是指马克思主义的基本原理不是一个由既定不变的概念、结论和公式构成的狭隘、封闭、僵化体系,而是与时俱进,富有自我更新和生长活力的、开放的思想洪流。对于马克思主义基本原理的实际运用,要依时间、空间及当时的历史条件为转移。每当时代发生变化,马克思主义基本原理中那些反映特定时代的结论也应当随之而改变;每当将马克思主义基本原理应用于不同民族、国家时,都必须根据具体情况把马克思主义的某些具体理论和实践策略加以适当的改变;而当马克思主义某个原理所反映的客观条件发生变化时,也必须用反映新的条件的新结论来取代反映以前条件的过时的结论。在实际运用中如果不能正视由于客观条件的改变而必然发生的变化,就谈不上对马克思主义的丰富和发展。******同志指出:“如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领,我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生失误。这就是我们必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。”因此,本题的正确答案是B选项。
 11.不断开拓马克思主义理论发展的新境界,就要求党的全部理论和工作,要紧跟时代的步伐,用马克思主义的宽广眼界观察世界;要更加符合实践发展的客观规律;要更加开拓创新。以上这“三个要”体现的是对:
  A.与时俱进的基本要求 B.体现时代性的基本要求
  C.把握规律性的基本要求 D.富于创造性的基本要求
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“与时俱进”的思想内涵。
  ******在十六大报告中对什么是“与时俱进”作了精辟的概括:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富裕创造型”。
  “体现时代性”,就是党的全部理论和工作要紧跟时代的步伐,用马克思主义的宽广视野观察世界。所谓宽广视野,一是历史的深远眼光,二是世界的全局眼光,以更深刻更全面地认识当代中国和当今世界。“把握规律性”,就是党的全部理论和工作要更加符合实际发展的客观规律。坚持解放思想、实事求是,不是抽象的空洞的,不是为了理论创新而理论创新。我们要以改革开放和现代化建设的实际问题为重心来研究发展规律,把尊重社会发展的规律与尊重人民的历史主体地位统一起来,把坚持为崇高理想奋斗与根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略统一起来,把坚持完成党的各项工作与实现人民利益统一起来,深化对******执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识。“富于创造性”,就是党的全部理论和工作要更加开拓创新。世界形势、中国形势以及我们的社会环境,都发生了重大变化,仅仅依靠本本和传统,根本没有办法指导急剧变化了的实践,根本没有办法解决新矛盾、新问题,如果因循守旧,停滞不前,我们就会落伍,我们党就有失去先进性和领导资格的危险。因此,本题的正确答案是A选项。
  12.面向21世纪,******人进一步发展和深化了对党的思想路线的认识的思想是:
  A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进 D.开拓创新
  [命题分析] 本题考核的知识点是:与时俱进是党的思想路线的新要求和新发展。
  以江泽明同志为主要代表的中国******人,坚持把马克思主义与我国的实际相结合,高举邓小平理论伟大旗帜,明确地提出了与时俱进的新要求,进一步丰富和发展了党的思想路线。
  “与时俱进”的提出,具有鲜明的时代特征和现实针对性,是我们认识新事物、适应新情况、完成新任务的总要求,也是我们推进党和国家事业发展的根本思想武器。把与时俱进和解放思想联系起来,我们就可以对解放思想有更完整准确的理解和把握。只要时代在发展,世界在前进,******人和马克思主义者解放思想的任务和课题就永远不会完结。把与时俱进和实事求是联系起来,可以加深对实事求是是思想内涵的理解。客观存在的一切事物,自然界、人类社会和人的思想意识都不可能是一成不变的,而是丰富多彩、千变万化的。因此,我们只有具备了与时俱进的精神品质,才能有科学的态度、创新的勇气,才能具备实事求是的伟大胸怀。因此,本题的正确答案是C选项。
  13.******同志强调,在新的历史条件下,一定要看到《******宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技等发生的重大变化,一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化,一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化,一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。这段话深刻揭示了对党的思想路线:
  A.解放思想的发展要求 B.实事求是的发展要求
  C.与时俱进的发展要求 D.一脉相承的发展要求
  [命题分析] 本题考核的知识点是:思想路线对于时俱进的要求。
  2002年5月31日,******同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话。******强调,坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。我们党能否始终做到这一点,决定着中国的发展前途和命运。坚持与时俱进,就一定要看到《******宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技等发生的重大变化,一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化,一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化,一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿。否认马克思主义的科学性,丢掉老祖宗,是错误的、有害的;教条式地对待马克思主义,也是错误的、有害的。我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。因此,本题的正确答案是C选项。
  14.“两个凡是”即“凡是毛主席做出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝的遵循”。坚持“两个凡是”错误思想的实质就是:
  A.名义上高举马克思主义和毛泽东思想,实际上是背弃马克思主义和毛泽东思想
  B.继续坚持毛泽东晚年的错误,坚持以阶级斗争为纲的指导思想
  C.把社会主义往死路上引,以资本主义取代社会主义
  D.为“文化发革命”提供依据,继续推进“文化大革命”
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“两个凡是”错误思想的实质。
  “文革”结束后,中国面临向何处去的重大历史关头,当时主持中央工作的华国锋提出“两个凡是”,“凡是毛主席做出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝的遵循。”这“两个凡是”的实质就是坚持毛主席晚年的错误,继续推行“以阶级斗争为纲”的极左的错误路线。这时邓小平同志旗帜鲜明地反对“两个凡是”,尖锐地指出:“两个凡是”不符合马克思主义。于是迅速掀起了一个全国范围的关于真理标准问题的大讨论。因此,本题的正确答案是B选项。
  15.通过理论创新推动制度创新、科技文化创新及其他各方面的创新,因此,实践基础上的理论创新是:
  A.根本创新 B.关键创新
  C.社会发展和变革的先导 D.社会发展和变革的根本
  [命题分析] 本题考核的知识点是:实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
  实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。百家争鸣对于春秋战国时期的中国社会发展、文艺复兴和启蒙运动对于资本主义生产方式的确立和发展、马克思主义对于社会主义革命和建设、真理标准讨论对于我国的改革开放,都具有这样的重大意义。尽管理论是在实践的基础上产生和发展的,要通过实践来检验自己的真理性;但是,理论对实践具有巨大的反作用。尤其是没有革命的理论,就没有革命的行动;没有无产阶级政党的理论创新,就不可能有代表人民群众根本利益进行改造世界的伟大创新实践。
  在理论创新的过程中,我们必须注意:一方面,进行理论创新一定要形成新的理论研究的方式。这就是,要坚持以实际问题为中心研究马克思主义的方法,以我国的改革开放和现代化建设的实际问题、以我们现在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。另一方面,进行理论创新必须以科学的态度对待马克思主义。这就是,一是必须坚持马克思主义立场、观点和方法,坚持马克思主义的基本路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这两点,都要坚定不移,不能含糊。因此,本题的正确答案是C选项。
  16.创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等几个方面,其中一者是始终做到“三个代表”的思想前提,具体是:
  A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新
  [命题分析] 本题考核的知识点是:理论创新的地位。
  ****中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。******同志号召全党,在建设中国特色社会主义事业中要坚持创新、创新、再创新。创新,包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。其中理论创新是前提,是关键。其他一切创新都是在理论创新的指导和推动下进行的。”理论创新,就是要坚持马克思主义的科学精神,以马克思主义的理论勇气,善于根据客观情况的变化,不断总结人民群众在实践中创造的新经验,并借鉴当代人类文明的有益成果,在理论上不断扩展新视野,做出新概括,使党的基本理论在继承的基础上不断取得新的思想而向前发展。理论对实践的指导作用,决定了理论创新是始终做到“三个代表”的思想前提。因此,本题的正确答案是D选项。
  17.邓小平说:中国搞社会主义走了相当曲折的道路。二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的:
  A.辩证唯物主义和历史唯物主义 B.科学社会主义思想
  C.社会主义原则 D.全部基本原理
  [命题分析] 本题考核的知识点是:社会主义建设的历史经验。
  开辟新路,一定要从国情的实际出发。我国进入社会主义时期,从1958年到1978年,二十年间停滞徘徊,经济没有很快的发展,人民生活没有很大的改善。原因固然是多方面的,最根本的一条是没有立足于中国国情的实际。我们搬用过苏联高度集中的计划经济的模式,我们自己也搞过“大跃进”、“文化大革命”等不成功的尝试;我们对马克思主义的某些原则作过抽象的、教条的理解,对社会主义有过种种扭曲的认识。总之,既离开了唯物论,也离开了辩证法,由此造成的损失是十分惨重的。邓小平说:“中国搞社会主义走了相当曲折的道路。二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,或者说一切从实际出发。”这是从马克思主义哲学高度总结历史经验,是总结经验的点睛之笔。因此,本题的正确答案是A选项。
  18.对“实事求是”首先作出马克思主义的解释,并把它确立为中国******的思想路线的是:
  A.毛泽东 B.刘少奇 C.邓小平 D.周恩来
  [命题分析] 本题考核的知识点是:党的思想路线的发展过程。
  对“实事求是”作出全新的马克思主义解释,使之内涵精义升华,并用之来概括中国******思想路线的是毛泽东。毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。”经毛泽东改造发展之后,“实事求是”成为一个科学的概念和范畴。邓小平由此认为,“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字”。因此,本题的正确答案是A选项。
  19.我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是:
  A.坚持党的思想路线,解放思想,实事求是,与时俱进
  B.以经济建设为中心 C.把发展作为执政兴国的第一要务
  D.最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性
  [命题分析] 本题考核的知识点是:我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
  ******在党的十六大报告中指出:“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”
  (一)解放思想、实事求是、与时俱进是永葆党的先进性的决定性因素。要保持党的先进性,必须坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进。这是因为:第一,只有坚持党的思想路线,才能使党制定的路线、纲领、方针、政策,符合时代的要求,顺应时代的潮流,代表时代前进的方向。第二,只有坚持党的思想路线,才能使党制定的路线、纲领、方针、政策符合客观实际,真实反映最广大人民群众的根本利益。第三,只有坚持党的思想路线,才符合马克思主义的要求,才符合马克思主义的本质。
  (二)解放思想、实事求是、与时俱进是增强党的创造力的关键因素。第一,解放思想、实事求是、与时俱进是创新的必要前提和思想保证。从创新的规律来看,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,通过理论创新推动社会其他方面的创新是创新的基本过程。理论创新,是有前提条件的。******指出:“一是必须坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持马克思主义的基本原理。这一点,要坚定不移,不能含糊。二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神,这一点,也要坚定不移,不能含糊。这两个‘坚定不移,不能含糊’,始终是检验我们是不是真正的马克思主义者的试金石。”这就是说,只有坚持这两个坚定不移,才能做到正确的理论创新。否则理论创新就会走到邪路上去。第二,创新是解放思想、实事求是、与时俱进的内在要求和必然结果。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,说到底,就是要在新的实践条件下,形成新的认识、新的观念、新的理论,要在对新情况、新问题研究的基础上,拿出解决问题的新措施、新办法,形成新的发展思路。就是通过在实践的基础上不断进行创新,从而使党的理论不断随着客观实际的变化而变化,随着时代的发展而发展,从而达到实事求是的要求,最终使党的事业和有中国特色社会主义事业顺利向前发展。因此,创新是解放思想、实事求是、与时俱进的题中之义和内在要求,也是解放思想、实事求是、与时俱进的必然结果,它们之间有内在的一致性。从这个意义上说,党的思想路线蕴含着积极的创新精神和深刻的创新内容, 创新是党的思想路线的基本特征。这也正是党的思想路线是党的创造力的根本动力和源泉的原因所在。因此,本题的正确答案是A选项。
二、多项选择题(下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的,少选、多选、错选,该题不得分。)
  1.“在一定意义上说,解放思想就是实事求是”。其中“一定意义”的内涵是:
  A.解放思想与实事求是要求上相符 B.解放思想与实事求是目标取向上相符
  C.主观与客观相符 D.思想与实际相符
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想与实事求是的关系。
  邓小平讲得很清楚:“解放思想,就是使思想和实际相符台,使主观和客观相符合,就是实事求是”,即这一意义上,解放思想就是实事求是,实事求是就是解放思想。解放思想是实事求是的前提和内在要求,没有思想的解放就没有实事求是,实事求是是解放思想的目的和归宿,两者统一于改革开放和现代化建设与时俱进的伟大实践之中。因此,本题的正确答案是CD。
  考生这里要注意的是,不能因为“在一定意义上说,解放思想就是实事求是”而得出“解放思想与实事求是是一回事”的结论。这是两个有区别的概念,主要区别是:①要求不一样。解放思想讲的是要不要、敢不敢冲破思想禁锢、保守的问题,是从“破除”的方面说的,实事求是讲的是人们认识事物的观点、态度和方法问题,是从“确立”的方面说的;②判断不同。“实事求是”是一个科学判断,即关于事物的本来面貌及其规律的判断。“解放思想”是价值判断,即关于主体处于什么样的状态为最好的判断;③目标取向不同。实事求是是以客体及其本质为目标取向,强调的是客体的重要性,目的是揭示客体的规律性,把握客体的内在联系和本质。解放思想则以主体及其素质为目标取向,强调的是主体的重要性,目的要打破旧的习惯势力和主观偏见的束缚,使主体获得解放,以便能够研究新情况,解决新问题。
  2.******同志对党的思想路线的贡献与发展就是提出了与时俱进的思想,从时代要求的高度,把解放思想、实事求是提升到一个新的水平。“新的水平”的具体内涵是:
  A.使党的思想路线进一步得到拓展和升华 B.揭示了解放思想、实事求是的动态性与无限性
  C.强化了党的思想路线的创新要求 D.为解放思想、实事求是打上了鲜明的时代烙印
  [命题分析] 本题考核的知识点是:******同志对党的思想路线贡献与发展的具体表现。
  与时俱进,不仅抓住了新的历史条件下坚持党的思想路线迫切需要解决的时代课题,而且赋予党的思想路线以新的内涵。具体表现在:
  与时俱进为解放思想、实事求是打上了鲜明的时代烙印。与时俱进从时代的高度,赋予解放思想、实事求是以新的内容,提出了新的要求。这就意味着,我们坚持实事求是所要把握的“实事”,应着重把握当今的时代特征、时代条件、时代发展趋势及其给我们的机遇;所要求的“是”,应该是既符合自身实际又顺应时代潮流的客观规律。坚持解放思想,就是要做到“三个解放出来”,在新的历史条件下毫不动摇地坚持党的思想路线。党的思想路线是历史的、具体的,在我国革命和建设的不同历史阶段,有着不同的具体内涵和具体要求。只有站在时代的高度,才能深刻把握党的思想路线的真谛,才能使党的思想路线与时代同步,与实践同行。
  与时俱进揭示了解放思想、实事求是的动态性和无限性。马克思主义认为,在时间的长河中,客观世界的一切无不处于永恒的运动和变化之中,不存在任何终极真理,人们的认识要准确地反映客观世界的发展变化,就必须不断地解放思想、探索真理。与时俱进深刻地表达了马克思主义的这些基本观点。把与时俱进纳入党的思想路线,实质上是把唯物辩证法和马克思主义认识论的灵魂和精髓,深深地融入到党的思想路线之中,在思想路线中更加彻底地贯彻了马克思主义的批判性、革命性和实践性。
  与时俱进强化了党的思想路线的创新要求。创新是通过破旧立新、除旧布新,有效地认识和改造世界的实践活动,是解放思想、实事求是、与时俱进的根本要求和集中体现。与时俱进进一步凸现了党的思想路线的创新要求。******同志把创新与解放思想、实事求是、与时俱进联系起来强调,指出我国20多年来改革发展的历程,就是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断探索创新的进程;指出与时俱进的根本目的是为了开拓马克思主义理论发展的新境界,开创中国特色社会主义事业的新局面。这就告诉我们,坚持党的思想路线,必须着眼于开拓创新,才抓住了坚持党的思想路线的关键。选项A“使党的思想路线进一步得到拓展和升华”,是******同志对党的思想路线贡献的总的概括,并不是具体表现。因此,本题的正确答案是BCD。
  3.在对待马克思主义的态度上,******始终强调要做到两个“坚定不移、毫不含糊”,这就是:
  A.必须坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持马克思主义基本原理
  B.必须坚持马克思主义与中国具体实践相结合,坚持不移地走自己的路
  C.必须坚持马克思主义中国化,坚持用中国化的马克思主义指导中国革命、建设和改革
  D.必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神
  [命题分析] 本题考核的知识点是:******同志对待马克思主义的科学态度。
  坚持马克思主义中国化和理论创新,必须始终做到两个“坚定不移,不能含糊”。2001年8月31日,******同志在部队高级干部理论研讨班上曾经指出:进行理论创新,必须坚持两个基本要求,一是必须坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持马克思主义的基本原理。这一点,要坚定不移,不能含糊。二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这一点,也要坚定不移,不能含糊。******同志进而强调,这两个“坚定不移,不能含糊”,始终是检验我们是不是真正的马克思主义者的试金石。
  这两个“坚定不移,不能含糊”,是******同志根据邓小平理论和现实需要,对马克思主义理论创新提出的基本要求。邓小平同志生前多次从两方面告诫全党:一是马克思主“老祖宗不能丢”,丢了就丧失根本;二是要求“真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁主义”,强调在当今世界形势日新月异的情况下,“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,不是真正的马克思主义者”。这里,内在地包含着两个“坚定不移,不能含糊”的基本要求,为我们坚持、运用和发展创新马克思主义理论,指明了正确方向。然而,要真正做到这样,既要反对马克思主义“过时论”和“无用论”,反对轻视和忽视马列主义的错误认识,又要反对思想僵化和教条主义的思想顽症,始终保持解放思想、实事求是、与时俱进和开拓创新的精神状态,还必须继续排除各种干扰,进一步提高坚持和发展马克思主义的坚定性和自觉性。因此,本题的正确答案是AD。
  4.毛泽东同志首先对“实事求是”作出马克思主义的解释,并把它确立为中国******的思想路线。邓小平同志对党的思想路线的贡献则主要体现在:
  A.领导和支持实践是检验真理的惟一标准的讨论
  B.恢复了毛泽东确立的实事求是的思想路线
  C.运用新的世界观和方法论丰富了马克思主义思想路线
  D.第一次对党的思想路线作出了完整系统的表述
  [命题分析] 本题考核的知识点是:邓小平对党的思想路线贡献的具体表现。
  第一,邓小平对党的思想路线的贡献,在于他恢复了毛泽东确立的实事求是的思想。在批评“两个凡是”的过程中,他强调实事求是是毛泽东思想活的灵魂之一,多次把毛泽东倡导的思想路线概括为“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准”。第二,邓小平对党的思想路线的贡献,还在于他根据新形势新情况,突出强调解放思想的重要性,从而丰富和发展了实事求是的思想路线,体现了党的思想路线的时代特征。在十一届三中全会以前,我们党对思想路线没有统一的表述,十一届三中全会以后,在总结经验教训和吸收实践是检验真理惟一标准讨论成果的基础上,邓小平根据新形势和新任务,对党的思想路线的内容作了完整系统的表述。他在《坚持党的路线,改进工作方法》中指出:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。”第一次对党的思想路线作出了完整系统的表述。正是根据邓小平的这一论述,党的十二大以中央文件的形式把我们党的思想路线准确表述为“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理”。解放思想,实事求是是这一思想的简单概括。选项A是邓小平恢复党的总路线的表现,C选项是错误的,邓小平继承了马克思主义的世界观和方法论,并没有运用新的世界观和方法论。因此,本题的正确答案是BD。
  5.1978年邓小平在中央工作会议上作的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,重新确立了党的实事求是的思想路线。实事求是思想路线的重新确立和发展具有非常重大的理论意义和现实意义,具体表现在:
  A.实事求是思想路线的重新确立和发展,有力地推动和保证了拨乱反正的进行
  B.实事求是思想路线的重新确立和发展,有力推动和保证了全面改革的进行
  C.实事求是思想路线的重新确立和发展,解决了关系党和国家前途的重大政治课题
  D.实事求是思想路线的重新确立和发展,为党永葆蓬勃生机提供了科学的精神法宝
  [命题分析] 本题考核的知识点是:实事求是思想路线的重新确立和发展的理论意义和现实意义。
  第一,实事求是思想路线的重新确立和发展,有力地推动和保证了拨乱反正的进行。解放思想,实事求是思想路线的重新确立和发展,一方面使我们党打破了“两个凡是”的束缚,果断中止了“以阶级斗争为纲”这个不适应社会主义建设的错误口号,及时地把党和国家的工作重心转移到经济建设上来;另一方面使广大干部群众从过去盛行的个人迷信和教条主义的精神枷锁中解放出来,党内外思想活跃,由此开创了我们社会主义历史发展的新时期。
  第二,实事求是思想路线的重新确立和发展,有力推动和保证了全面改革的进行。邓小平曾经指出,十一届三中全会以来,我们主要做了两件事,一是拨乱反正,二是全面改革。拨乱反正需要解放思想、实事求是;全面改革也需要解放思想、实事求是。全面改革要求我们以科学的态度和批判的精神重新审视长期形成的传统观念、传统体制和传统做法,使我们的思想和做法从那些被实践证明为不合乎中国实际、不合乎时代进步、不合乎经济和社会发展规律的体制中解放出来。
  第三,实事求是思想路线的重新确立和发展,解决了关系党和国家前途的重大政治课题。在拨乱反正中,如何评价,毛泽东和毛泽东思想,成为国内外最关注的重大政治问题。在这个关系党的团结和社会稳定的重大问题上,以邓小平为核心的第二代党中央,把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想,同毛泽东晚年所犯的错误区别开来,根本否定“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命的理论”,同时充分肯定毛泽东为中国革命和社会主义事业的发展建立的不可磨灭的功勋,充分肯定毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富。
  第四,实事求是思想路线的重新确立和发展,使我们党成功地找到了在经济文化落后的中国建设社会主义的正确道路。解放思想、实事求是思想路线的重新确立和发展使我们党在什么是社会主义的问题上思想获得了解放,科学地揭示了社会主义的本质,深化了对科学社会主义的认识。
  第五,实事求是思想路线的重新确立和发展,为党永葆蓬勃生机提供了科学的精神法宝。实践证明,正是实事求是思想路线的重新确立和发展,推动了我们党基本理论的不断创新,为我们党和国家事业的不断发展提供了源源不断的精神动力。因此,本题的正确答案是ABCD。
6.在解放思想、实事求是的正确思想路线的指引下,邓小平领导全党和全国人民以实事求是的科学态度和创造精神,做出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献:
  A.正确总结建国以来的胜利经验,科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义
  B.对文化大革命进行了彻底地批判,从根本上肃清了“左”的影响
  C.提出了“一个中心,两个基本点”,既坚持了党的领导又进行改革开放
  D.理论创新是其他创新的前提和关键
  [命题分析] 本题考核的知识点是:邓小平对党和国家前途命运的两大历史性贡献。
  党的十一届三中全会,标志着建国以来历史的伟大转折,开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期。经过这次全会,邓小平同志成为第二代中央领导集体的核心。在新时期中,邓小平同志和中央领导集体一起,作出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献。一个是领导全党总结建国以来的历史经验,纠正“文化大革命”的错误、坚持科学地认识和评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。另一个是创立和发展了建设有中国特色社会主义理论。制订了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,确立了党在经济、政治、外交、教育、科技、文化、军事、祖国统一、党的建设等方面的一整套方针政策,成功地开辟了在改革开放中实现社会主义现代化的新道路。因此,本题的正确答案是AC。
  7.解放思想、实事求是、与时俱进三者之间是相互联系,辩证统一的关系。辩证统一在:
  A.解放思想是实事求是、与时俱进的前提和条件
  B.实事求是是解放思想、与时俱进的基本要求
  C.与时俱进赋予了解放思想、实事求是以时代要求和创新要求
  D.与时俱进是解放思想、实事求是的目的归宿
  [命题分析] 本题考核的知识点是:解放思想、实事求是、与时俱进的辩证关系。
  解放思想、实事求是、与时俱进三者之间是相互联系,辩证统一的关系。①解放思想是实事求是的前提和条件,只有解放思想,才能实事求是。同时,解放思想也是与时俱进的前提和条件。坚持与时俱进,必须破除前进道路上错误思想和陈腐观念的障碍,最好的武器就是解放思想。②实事求是是解放思想的根据和目的,也是与时俱进的根据和目的。与时俱进从外在表现上看是顺乎历史潮流,反映时代精神,其实质则是从不断变化的实际出发,探求和揭示客观事物的新属性、新联系、新规律,以有效地认识世界和改造世界。离开了实事求是,与时俱进就失去了前进的方向和目标。③与时俱进为解放思想、实事求是赋予了新的内涵。主要体现在三个方面:一是与时俱进为解放思想、实事求是打上了鲜明的时代烙印;二是与时俱进揭示了解放思想、实事求是的动态性和无限性;三是与时俱进强化了党的思想路线的创新要求。实事求是是解放思想、与时俱进目的和归宿,因此,本题的正确答案是ABC。
  考生同时也要注意,解放思想、实事求是、与时俱进这三个范畴,既相互贯通、密不可分,又具有相对独立的意义。实事求是强调的是,要一切从实际出发,从客观实际本身找出事物发展的内在规律,用以指导我们的行动。解放思想强调的是,“在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”与时俱进突出强调的是,我们既要坚持马克思主义,又要着眼新的形势和新的实践,不断发展马克思主义;要在继承中发展,在发展中继承,善于运用发展着的马克思主义指导新的实践;党的全部理论和工作,要体现时代性,把握规律性,富于创造性。总地来看,解放思想、实事求是,是我们党指导自己行动总的思想原则和思想方法,而与时俱进则着重反映了我们党对待自己的理论、事业和党自身的根本态度和根本要求,集中体现了我们党把握时代变化、紧跟时代步伐、始终站在时代前列的本质特征。
  8.如何解放思想,坚持实事求是,做到与时俱进,对此******在党的十六大报告中提出了“三个解放出来”的新要求,即把思想:
  A.从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来 B.从脱离群众的官僚主义中解放出来
  C.从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
  D.从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个解放出来”的具体内涵。
  在“七一”重要讲话和十六大报告中,******同志在深刻阐述解放思想这一重大问题时,提出了新要求:我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
  这三个“解放出来”,由表及里,给我们指出了一条解放思想的新的路径。这里讲的“不合时宜”,既包括思想(观念),又包括实践(做法),还包括思想和实践的物化(体制);而造成观念、做法和体制不合时宜的重要原因,在于对马克思主义错误的和教条式的理解;对马克思主义之所以产生错误的和教条式的理解,归根结底在于世界观和方法论的问题,提高我们用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题和分析问题的能力,以此突破对马克思主义的错误的和教条式的理解,从而在实践中冲破一切妨碍发展的思想观念、改变一切束缚发展的做法、革除一切影响发展的体制弊端。因此,本题的正确答案是ACD。
  9.邓小平强调,尊重实践、尊重群众,是实事求是思想路线的根本体现。其中尊重群众的内涵是:
  A.尊重人民群众的利益 B.尊重人民群众的愿望
  C.尊重人民群众在实践中的创造 D.尊重人民群众的一切
  [命题分析] 本题考核的知识点是:尊重群众的具体内涵。
  由于人民群众是实践的主体,因此邓小平又强调尊重实践就必须尊重人民群众。
  尊重群众首先要尊重群众的利益和愿望。在和平与发展的时代条件下,邓小平把生产力标准落实到群众利益标准上,以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意、答应不答应,作为党的全部工作的出发点和归宿。于是,实事求是中的实践标准,就具体体现为生产力标准和群众利益标准的统一。
  尊重群众还要尊重群众在实践中的创造。社会实践是千百万人民群众的事业,在改革开放和现代化建设的实践中,人民群众的积极性、主动性和创造性被极大地调动起来了,他们在实践中创造了各种新鲜经验,为新的理论的形成提供了深厚的实践基础。因此,本题的正确答案是ABC。
  10.解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性、增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要:
  A.体现时代性 B.把握规律性 C.富于创造性 D.增强透明度
  [命题分析] 本题考核的知识点是:与时俱进的具体内涵。
  坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,最关键的是坚持与时俱进,能否做到这一点,决定着党和国家的前途命运。
  坚持与时俱进,首先要使党的全部理论和工作体现时代性。******同志多次强调指出,坚持与时俱进,就一定要看到《******宣言》发表150多年来世界政治、经济、文化科技等方面发生的重大变化,一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化,一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化。一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题,正确认识和回答社会主义发展的历史进程,正确认识和回答资本主义发展的历史进程,正确认识和回答我国社会主义改革实践过程对人们的影响,正确认识当今国际环境和国际斗争带来的影响。
  坚持与时俱进,还必须使党的全部理论和工作把握规律性。时代变了,情况不一样了,社会政治、经济、文化及社会生活其他方面的发展规律和发展趋势也必然会发生变化,要坚持与时俱进,就必须研究新情况、新问题,把握事物变化发展的新规律新趋势,并用对新规律的认识和把握来指导我们的行动。
  坚持与时俱进,最重要的是要使党的全部理论和工作富于创造性。进入21世纪,******同志在党的十六大报告中,通过总结人类社会的发展历史,通过总结中国社会特别是近代以来的社会发展历史,通过总结中国******80多年的奋斗历程,明确提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”突出强调了创新的重要性。因此,本题的正确答案是ABC。
11.邓小平指出:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题”。邓小平认为判断的标准,应该主要看:
  A.是否有利于发展社会主义社会的生产力 B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力
  C.是否有利于提高人民的生活水平 D.是否有利于发挥社会主义制度的优越性
  13.“三个有利于”标准是我们判断一切工作是非得失的根本标准,因此凡是符合“三个有利于”标准的,其性质一定是社会主义的,同时只有如此才能为社会主义所用。这个命题:
  A.不准确,符合“三个有利于”的不一定是社会主义的,但肯定是被社会主义需要和允许的
  B.不准确,姓“资”的,但在一定条件下符合“三个有利于”的,也应当允许其适度发展
  C.不准确,不能将那些符合“三个有利于”的、不存在姓资、姓社问题的东西错误地判定为“资”的东西而加以排斥
  D.准确,一切违背“三个有利于”的,一定是姓“资”的,决不能为社会主义所需要和允许
  [命题分析] 这两题考核的知识点是:三个“有利于”标准。
  1992年初,邓小平在南方谈话中,面对改革开放过程中存在的种种困惑和疑虑,提出了“三个有利于”的判断标准:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
  坚持把“三个有利于”标准作为判断一切工作得失的根本标准,反对抽象地争论姓“资”姓“社”。一方面,“三个有利于”的标准并非是要我们在任何情况下都不问姓“资”姓“社”,而是反对离开这“三个有利于”去抽象地谈论社会主义,从而被姓“资”姓“社”的抽象争论所困扰,在改革开放中迈不开步子;另一方面,按照“三个有利于”的标准,就决不可以把那些合乎“三个有利于”要求的本来姓“社”的东西错误地判定为姓“资”的东西加以拒绝,也不可以把那些合乎“三个有利于”要求的、本来没有姓“资”姓“社”问题,错误地判定为姓“资”而加以排斥。总之,一切合乎“三个有利于”的,虽然不一定是社会主义的,但肯定是为社会主义当前所需要和允许的;一切违背“三个有利于”的,绝不是社会主义的,也不是社会主义所需要和允许的。因此,第11题的正确答案是ABC,第13题的正确答案是ABC。
  12.“三个有利于”标准是衡量一切工作得失成败的最根本标准,正确理解和把握“三个有利于”标准的前提条件是:
  A.明确“三个有利于”标准是客观标准而不是主观标准
  B.明确“三个有利于”标准是由社会主义本质要求所决定的
  C.明确“三个有利于”标准中生产力标准是最高标准,提高人民的生活水平是最核心的标准
  D.明确“三个有利于”之间是紧密联系、辩证统一的关系
  [命题分析] 本题考核的知识点是:正确理解和把握“三个有利于”标准的前提条件。
  要正确理解和把握“三个有利于”标准,就要明确:
  第一,“三个有利于”标准是客观标准而不是主观标准,它是在改革开放的进程中,在社会主义现代化建设的进程中,是在总结正反两方面的经验教训,反对“左”和右的错误倾向中产生和发展起来的,是解放思想、实事求是的产物。
  第二,“三个有利于”标准与社会主义有着内在的不可分割的联系,是由社会主义本质要求所必然采取的衡量一切工作是非得失的根本标准,是社会主义制度优越性的根本表现。因此在运用这个标准的时候,时刻都要想到社会主义的方向,社会主义的原则和如何发挥社会主义制度的优越性。如果离开了社会主义,离开了社会主义制度优越性的发挥,“三个有利于”标准就失去了它本来的价值和意义。
  第三,在“三个有利于”标准中,有利于发展社会主义社会的生产力,即生产力标准是最核心的标准(C选项是错误的)。这个标准不仅体现了历史唯物主义关于生产力是人类历史发展中最基本的决定力量原理,也体现了马克思主义最注重发展生产力和社会主义就是发展生产力这一原则立场,是其他两个标准的基础。如果没有生产力的发展,也就不可能有综合国力的增强,更不可能有人民生活水平的提高。任何时候都不能离开发展生产力这一标准来谈论其他别的什么标准。
  第四,生产力标准虽然是最根本的标准,是“三个有利于”标准的基础,但不是惟一的标准。发展生产力、增强综合国力和提高人民生活水平三者之间是紧密联系在一起的(D选项)。综合国力的增强和人民生活水平的提高离不开生产力的发展,而生产力的发展也必然表现为综合国力的增强和人民生活水平的提高。因此不可能离开生产力的发展来增强综合国力和提高人民的生活水平,也不可能离开增强综合国力和提高人民生活水平来发展生产力。
  第五,在“三个有利于”标准中,是否有利于提高人民的生活水平是最高的标准。******的宗旨就是为人民谋福利,社会主义和********的目的就是使全人类获得解放,实现共同富裕和人的自由全面的发展。因此,在发展生产力和增强综合国力的过程中,任何时候都不能忘记,我们的最终目的是要提高人民的生活水平,实现共同富裕。因此,本题的正确答案是ABD。
  14.生产力标准之所以是“三个有利于”标准的基础,之所以构成检验实际工作和方针政策的根本标准,主要是因为:
  A.生产力的发展是实现社会发展多种目标的根本条件
  B.生产力的发展是社会发展的集中体现和客观标志
  C.生产力的发展是社会主义制度的首要表现、根本表现
  D.生产力的发展是社会主义制度优越性的唯一表现
  [命题分析] 本题考核的知识点是:生产力标准是“三个有利于”标准的基础的原因。
  生产力标准之所以是“三个有利于”标准的基础,之所以构成检验实际工作和方针政策的根本标准,主要是因为:
  第一,生产力的发展是实现社会发展多种目标的根本条件。任何社会的发展都具有多种目标,如经济水平的不断提高,政治制度的不断完善,思想文化的不断进步,人的主体能力的不断发展,生活方式的更加合理,等等。这多种目标的实现,归根到底取决于生产力的发展,生产力是社会发展的最终决定力量。所以列宁认为,生产力的发展是“社会进步的最高标准”。
  第二,生产力的发展是社会发展的集中体现和客观标志。社会发展体现在经济、政治、文化、科技等多方面,但集中体现在生产力的发展上。在一定的社会中,生产力能以它应有的速度向前发展,并超过其他社会的发展速度,实际上体现该社会的社会结构更为合理,社会关系更为先进。生产力的发展不仅是社会发展的集中体现,而且是一种具有可预测性的客观标志。作为一种客观的物质力量。生产力尤其是劳动资料是“可以用自然科学的精确性指明”的东西。因此,生产力状况是整个社会发展的主要标准。
  第三,就社会主义而言,社会主义制度优越性的“首要表现”、“根本体现”,就是能使社会生产力以旧社会所没有的速度向前发展;社会主义社会的“首要任务”、“根本任务”就是要发展生产力,从而为人的全面发展奠定物质基础。社会主义的优越性表现在多个方面,不仅仅表现在生产力的发展上,因此,本题的正确答案是ABC。
  15.面对改革开放过程中存在的种种困惑和疑虑,邓小平提出了“三个有利于”标准,这“三个有利于”标准是:
  A.生产力标准的深化 B.实践标准在社会领域的深化和具体化
  C.真理标准和价值标准的统一 D.解放思想,实事求是的产物
  [命题分析] 本题考核的知识点是:“三个有利于”标准。
  实践是检验真理的唯一标准争论的实质就在于,是不是坚持马列主义、毛泽东思想。通过这次争论解决了思想路线问题,重新恢复和发展了实事求是、理论联系实际、一切从实际出发的思想路线。问题在于实践标准本身还需要进一步深化和具体化。正是在这种条件下,面对改革开放过程中存在的种种困惑和疑虑,邓小平提出了“三个有利于”标准。可见,“三个有利于”标准是党的思想路线的产物。
  “三个有利于”标准是实践标准在社会领域的深化和具体化,更加适合具体的操作。第一,这里,生产力已不再是一般的生产力,而是有利于发展社会主义社会的生产力。凡是符合这一点的,都可以大胆采用。第二,综合国力既可以是直接的现实的,也包括间接的潜在的,首先是经济方面的,也包括政治、文化、教育、艺术等方面。第三,提高人民的生活水平,这是对发展生产力目的的规定,也是搞社会主义的总目的所在。
  “三个有利于”标准,重点突出了“有利于”,突破了以往被人们所忽略的“实践标准”中的价值问题,实现了真理标准和价值标准的有机统一。从实际出发,用实践检验认识的真理性,这是真理标准问题;从人民利益出发,一切以符合人民群众的利益为标准,这是价值问题。在“三个有利于”标准中,二者达到了统一。
  “三个有利于”标准是一个整体,具有内在的联系。其中,发展生产力是基础和根本,因为综合国力的增强,人民生活水平的提高,归根结底取决于生产力的发展。这就是说,在“三个有利于”标准中,生产力标准是根本标准。“三个有利于”标准是对生产力标准的深化。本题的正确答案是ABCD。
  16.******同志在党的十六大报告中,通过总结人类社会的发展历史和中国******80多年的奋斗历程,突出强调了创新的重要性,即创新是:
  A.一个民族进步的灵魂 B.一个国家兴旺发达的不竭动力
  C.一个政党永葆生机的源泉 D.一个党坚持先进性和增强创造力的决定性因素
  17.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在中国特色社会主义的各种创新中:
  A.主要包括理论创新、制度创新、科技创新和文化创新
  B.理论创新是前提,是关键,要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿
  C.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
  D.通过理论创新推动其他方面创新,不断在实践中探索前进,是我们要长期坚持的治国之道
  [命题分析] 这两题考核的知识点是:创新的科学论述。
  进入21世纪,江泽明同志在党的十六大报告中,通过总结人类社会的发展历史,通过总结中国社会特别是近代以来的社会发展历史,通过总结中国******80多年的奋斗历程,明确指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,使党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定因素。因此,16题中的D选项是错误的,第16题的正确答案是ABC。
  创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他创新。在这些创新中,理论创新是党和国家事业发展的前提、关键,制度创新是党和国家事业发展的保证,科技创新和文化创新是党和国家事业发展的精神动力和智力支持。
  马克思主义经典作家曾经明确说过,理论是行动的先导,没有正确的革命理论,就没有名副其实的革命运动;正确的理论一旦为群众所掌握,就会化为改造世界的巨大的物质力量。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。所以,要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不停顿,首先必须进行理论的创新。******指出:“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满、永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。”因此,17题的正确答案是ABCD。
  18.百家争鸣对于春秋战国时期的中国社会发展、文艺复兴和启蒙运动对于资本主义生产方式的确立和发展、马克思主义对于社会主义革命和建设、真理标准讨论对于我国的改革开放,都具有重大的意义。这表明:
  A.理论对实践具有巨大的反作用 B.理论创新是社会发展和变革的先导
  C.没有革命的理论就没有革命的行动 D.理论创新是其他创新的前提和关键
  [命题分析] 本题考核的知识点是:理论创新的作用与地位。
  创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他创新。在这些创新中,理论创新是党和国家事业发展的前提、关键。正因为理论对实践具有巨大的反作用,因此实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。百家争鸣对于春秋战国时期的中国社会发展、文艺复兴和启蒙运动对于资本主义生产方式的确立和发展、马克思主义对于社会主义革命和建设、真理标准讨论对于我国的改革开放,都具有这样的重大意义。尽管理论是在实践的基础上产生和发展的,要通过实践来检验自己的真理性;但是,理论对实践具有巨大的反作用。尤其是没有革命的理论,就没有革命的行动;没有无产阶级政党的理论创新,就不可能有代表人民群众根本利益进行改造世界的伟大创新实践。因此,本题的正确答案是ABCD。
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